学校の様子【令和3年度】 全ての記事 全ての記事 カテゴリ アーカイブ 2024年11月 (0) 2024年10月 (0) 2024年9月 (0) 2024年8月 (0) 2024年7月 (0) 2024年6月 (0) 2024年5月 (0) 2024年4月 (0) 2024年3月 (0) 2024年2月 (0) 2024年1月 (0) 2023年12月 (0) 2023年11月 (0) 2023年10月 (0) 2023年9月 (0) 2023年8月 (0) 2023年7月 (0) 2023年6月 (0) 2023年5月 (0) 2023年4月 (0) 2023年3月 (0) 2023年2月 (0) 2023年1月 (0) 2022年12月 (0) 2022年11月 (0) 2022年10月 (0) 2022年9月 (0) 2022年8月 (0) 2022年7月 (0) 2022年6月 (0) 2022年5月 (0) 2022年4月 (0) 2022年3月 (4) 2022年2月 (4) 2022年1月 (3) 2021年12月 (4) 2021年11月 (10) 2021年10月 (11) 2021年9月 (9) 2021年8月 (0) 2021年7月 (4) 2021年6月 (11) 2021年5月 (10) 2021年4月 (12) 1件 1件 5件 10件 20件 50件 100件 タブレットの使い方 投稿日時 : 2021/05/26 情報担当 カテゴリ: 2年生のとあるクラスでの様子です。 今年度から導入したタブレット端末機に入っているドリルソフトの使い方を習っていました。 最初はログインするのも苦戦している様子でしたが、数回練習しただけで一人でログインができるようになりました。 子どもたちの読み込むスピードはとても速いです。 « 596061626364656667 »
タブレットの使い方 投稿日時 : 2021/05/26 情報担当 カテゴリ: 2年生のとあるクラスでの様子です。 今年度から導入したタブレット端末機に入っているドリルソフトの使い方を習っていました。 最初はログインするのも苦戦している様子でしたが、数回練習しただけで一人でログインができるようになりました。 子どもたちの読み込むスピードはとても速いです。