１２月６日（金）　「学び」を取り入れた授業

　本校では、「主体的・対話的で、深い学び」を目指して、今、「学び」を取り入れた授業の実践を進めているところです。
　２年４組では、日常の授業も「コの字型」で行い、昨日は、技術科の授業で、４人グループで課題解決を行う「学び」の授業を行いました。一人ぼっちをつくらず、互いの意見を参考にしながら課題を解決する姿は、まさに「主体的・対話的で、深い学び」です。
　今後も実践を進めていきたいと思います。