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3年 算数の授業

 3年生算数の授業の様子です。

 立体の特徴を考える授業でした。

 「切ってみると切り口はどうなる?」という問いかけに、子供達は今までの生活経験を元に予想を立てていました。

 実際に先生が球を切ってみせ、その断面を拡大装置や大型ディスプレイを使って確認すると、子供達は自分の予想した考えと比べていました。

 また、「他の所を切ってみるとどうなるかな」「一番大きな切り口はどこかな?」など、様々な疑問が出てきました。頭の中で考えることも大切ですが、このように実際に見せることを通して、より深く考えることができると思います。

 楽しそうに学んでいる子供達でした。