2024年5月の記事一覧

1年生の図工での授業では、子供たちが粘度を伸ばして思い思いの作品をつくっています。伸ばして持ち上げてみたり、ねんど板の上にきれいに並べたり、楽しみながら活動しています。できあがると、「先生、長いへびをつくったよ。」「カタツムリをつくりました。」と大満足で伝え、写真にとってもらっていました。

5年生が、体育の授業で、50メートル走の記録を伸ばすために、様々な工夫を考えて練習をしています。どのような練習をすれば、タイムが伸ばせるのか、自分で考えたり、友達と話し合ったり、道具を工夫したりしながら、取り組んでいます。決められた活動をするのではなく、めあてにむかって、考えながら活動することで、主体性や意欲が高まります。さすが5年生。今までの経験を活かしながら、生き生きと学習活動を進めています。

２時間目に、１，２年生が生活科の学習で「学校探検」を行いました。お兄さん、お姉さんの2年生が、1年生に学校内を案内してくれました。「ここは、職員室です。先生達がお仕事をしているお部屋です。」など、優しく分かりやすく説明してくれる2年生。とても立派でした。1年生にとっても、沢地小のことがもっと大好きになる時間になりました。

昼休みには、環境・園芸委員会の５，６年生が、花壇に植える花の種まきをしてくれました。ありがとうございました。

今日の3時間目には、沢地小に入学して1ヶ月の1年生を歓迎する会が、全校で行われました。ペアの6年生と手をつないで入場した1年生、にこにこ笑顔でのスタートです。計画委員会を中心に「Hello！1年生の会～ようこそ沢地小へ～」、「新しい仲間になった１年生をあたたかい気持ちでむかえよう」のめあてに向かって、全校で創りあげた会です。「出発進行！沢地を知ろうクイズ」では、じゃんけん列車で全校の子供たちが交流をしながら、沢地小のことをたくさん知ることができました。クイズに正解すると、元気に両手を挙げて体育館いっぱいに歓声が響き渡りました。ゲームのあとは、全校で校歌「われら沢地小」を歌い、全校児童の歌声が一つになりました。最後に、1年生からありがとうのダンスと歌の発表です。一生懸命歌って踊る1年生を、手拍子で盛り上げながら応援するお兄さん、お姉さんも笑顔になりました。沢地っ子のあたたかさがぎゅっと集まった会でした。これからも「わたしも大切　あなたも大切」を合言葉に、あたたかさいっぱいの沢地小にしていきましょう。

3年生の理科の授業では、ホウセンカとヒマワリを育てて学習を進めています。今日の授業では、ホウセンカとヒマワリの生長のようすを、友達といっしょに楽しみながら観察することができました。色や形、大きさ、においなど、たくさんの気付きがある子供たち、すてきです。

2年生が、国語の授業で漢字を学習しています。1年生から漢字を学習している子供たち、自分の知っている漢字の形と比べて、似ているところと違いを考えて学習を進めています。

1年生が、図工の授業で、はさみを使って「ちょきちょきかざり」に挑戦しています。折り紙を折り、はさみを使って切り込みを入れていきます。1年生、はさみを上手に使って、すてきな「ちょきちょきかざり」ができました。

4年生の算数の授業では、折れ線グラフの見方について、子供たちが自分の考えをもち、学び合うことができています。タブレットを使いながら、わかりやすく発表しています。

4年生の書写の授業では、集中して毛筆の学習に取り組んでいます。どのようなことに気をつけて活動するか、自分でめあてをもって、進めることができます。