学校教育目標:「心ほかほか坂っ子」
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1・2年生 プールおさめ その2
その後、流れるプールをつくるために、プールのまわりを大きく歩きました。流れができると、自然に泳ぐ子もいました。
最後に、ボール拾いを行いました。プールにボールを入れて、もぐって取ることができるかです。スタートの合図と同時に一斉にもぐってボールを探し、拾いました。最初に比べて、早くボールを拾うことができるようになりました。今年のプールは、10回以上はいることができ、子どもたちは満足そうでした。
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