学校教育目標
やさしく かしこく たくましく 今を生きる「さとの子」
令和7年度学校経営目標
笑顔と つながりと 夢が広がる学校
令和7年度重点目標<合言葉>
楽しもう つなげよう やってみよう
文字
背景
行間
学校教育目標
やさしく かしこく たくましく 今を生きる「さとの子」
令和7年度学校経営目標
笑顔と つながりと 夢が広がる学校
令和7年度重点目標<合言葉>
楽しもう つなげよう やってみよう
4年生から1年生に渡すプレゼントを作っています。さて、何ができるでしょうか?紙コップと、新聞紙で丸めたボールをたこ糸でつなげて、「けん玉」ができます。
「等高線」の学習です。白地図に色をぬっていきます。どんな事に気が付くかな。
今日は、調理実習を行いました。スクランブルエッグは、火加減が難しかったようです。いいにおいが、職員室まで漂ってきました。
けがをしたり具合が悪かったりして来室するときには、自分の名前と学級・どこが・いつから・どんなふうに・思い当たる理由を話せるように指導しています。
多層指導モデルMIMの教材を使って、特殊音節を学んでいます。「できた!」「うまく言えた!」子どもたちの笑顔。こちらも嬉しくなります。
ゴールデンウイークの休日、「憲法記念日」「みどりの日」「こどもの日」について、意味を確認しています。廊下に掲示された「たけのこ」の絵が素敵です。
ひらがなの学習が進んでいます。文字の形に気を付けて書けています。