学校教育目標
やさしく かしこく たくましく 今を生きる「さとの子」
令和7年度学校経営目標
笑顔と つながりと 夢が広がる学校
令和7年度重点目標<合言葉>
楽しもう つなげよう やってみよう
文字
背景
行間
学校教育目標
やさしく かしこく たくましく 今を生きる「さとの子」
令和7年度学校経営目標
笑顔と つながりと 夢が広がる学校
令和7年度重点目標<合言葉>
楽しもう つなげよう やってみよう
今日は、小雨模様で運動場が使用できないため、体育館で「折り返しリレー」を行いました。1組2チーム、2組2チームの合計4チームで競いました。接戦でしたので、見ていて興奮しました!
静岡県の交通について学習しています。
資料集を活用してワークシートを完成する活動です。丸写しすればよいわけではないので、いかにして資料を読み取るかがポイントになります。資料活用力を鍛えていきましょう。
今年も野菜の苗を育てます。キュウリ、ピーマン、早く大きくなってね。
1年生は、「いくつといくつ」(数の合成・分解)の学習をしています。まず、自分の力で問題を解いたあと、全体で電子黒板を使って確認をしていきました。
理科では、「いんげんまめの種を発芽させよう」という学習をしました。「水は必要だよね。」「光は?」「温度はどうかな?」ノートに書き込んでいきます。
今日は小雨模様の天気でしたので、昇降口でポットに土を入れて野菜の種をまきました。「先生、見て見て。ピーマンの種だよ。」と見せてくれました。大切に育ててね。
今日の外国語の授業は、外国の人の名前についてJLTと一緒に学習しました。外国には、ファミリー・ネームというものがあることや、名+姓の順番で呼ぶなど、日本との違いについて学びました。ちなみに、JLTとは「Japanese Language Teacher」の略です。
今日は、ライアン先生と一緒に世界の国々について学習しました。「日本の国土の45倍の面積の国はどこかな?」という質問に、世界地図を使ったり、タブレットを使って調べたりしていました。
国語では、「漢字の成り立ち」について、タブレット端末を使って調べながら学習が進みました。「皿」や「本」は、ものの形から漢字ができたようだな…友達同士で確認する場面もありました。
社会科の授業では、3年生の時に学習した「地図記号」の復習から入りました。「なんだっけ?」「あ、分かる!」つぶやきが聞こえてきました。