カテゴリ:6年生

6年生は図画工作科で、壁時計の製作に取りかかり始めました。今日は、図案を選び木版に図案を写していました。素敵な作品に仕上がるといいです。

英語の授業です。ヒント I am a hero. I live in New York. I am wearing red and blue suits. から想像します。答えは「s_ i _ e_ m _ n 」。「_ 」に入るアルファベットは何でしょうか。トライしてみてください。

英語の授業です。テーマについて、英語での質問と応答にチャレンジです。難しい所は先生のアドバイスを受けながら取り組んでいました。対話的な活動をこれからも大切にして、学習した表現をたくさん使っていきましょう。

ある議題について話し合いました。なぜ話し合いをするのか（議題提案理由）、どのように話し合いを進めるのか（小柱）を明確にして進めました。
中学校ではこのような話し合いの機会が増えます。しっかりと基礎を築いておきたいですね。

　今日は、記号の学習をしました。「シャープ」、「フラット」…記号の意味を確認していきました。
　子供たちから、来年の中郷小１５０周年に向けて歌を作るにあたり、入れたい言葉を募集しました。募集した言葉を入れながら、「中郷小１５０周年の歌」がこのほど完成しました。今後は全校で歌っていきたいと考えてます。

理科で「大地のつくり」という学習をしています。今回は、地層に詳しい先生をお招きしました。地層に含まれる泥、砂、れきを実際にさわったり、地層の一部を割ったりしました。わった瞬間、葉の化石が出てきて、歓声が沸いていました。

今日は、パラリンピックのスポーツ競技である「ボッチャ」を体験しました。三島市スポーツ推進課、静岡県コミュニティスポーツ協会の方々が来校し教えてくださいました。白いボール（ジャックボール）にどれだけ持ち玉の青と赤のボールを近づけられるかを競う競技です。ボールへの力の入れ具合が難しいようでした。体験してみると、競技の楽しさや特性が分かりますね。

社会科では、鎌倉時代の武士の世の中を学習しています。ちょうど、三嶋大社の大祭りで頼朝行列を見た子供たちもいたので、その話題も出ていました。

家庭科では、ミシンの使い方を学びました。上糸と下糸を掛けて、練習用の布で直線縫いをやっていきました。初めてミシンを使う子が多かったですが、上手に縫えていました。

外国語の学習です。習った英単語のカードを床に並べて、じゃんけんゲームを行いました。カードに書いてある英単語を読んでいくと相手チームの友だちとはち合わせになります。じゃんけんも英語で行いました。盛り上がっていました！

国語の授業です。子どもたちでテーマをいくつか考え、そのうちの一つについて各自の意見を書いてみます。効果的に相手に伝えるために、主張、その根拠、事例、反論例、結論という構成で論理的にまとめてみることにチャレンジです。構成を意識しながら真剣に文を推敲する姿がありました。オンライン参加の人も、積極的に先生とやりとりをしました。

６年生も書写の授業です。先生からのアドバイスを受けたり、手本を参考にしたりしながら黙々と筆をすすめていました。書写の時間を参観して再確認できたことは、「姿勢」の大切さです。上手な人の共通点は「姿勢」がよかったことです。「姿勢のよさ」の大切さは、学習・音楽・スポーツ…どの分野でも同じではないのでしょうか。

体育の授業です。先生のお手本をもとに、各自がマット運動に目標をもって取り組んでいました。「体が曲がってしまったかな」「そろっていたよ」等、声をかけ合いながら、よりよい技能を追究する姿が見られました。体の動きをコントロールする調整力は、どのスポーツでも基礎となります。これからもマット運動に積極的に取り組んでいきましょう。

自分の領土を守るため、武芸の訓練に励んだ武士について学んでいます。「こんなに固いのか！」と驚く子どもたち。

数学の授業です。線対称な図形を調べる活動の一コマ。既習事項を活用して、正確に点Mの位置を求めていました。対応する点をむすんだ直線と対象の軸は○○に交わっている。対称の軸から対応する２つの点までの長さは○○○○。○の部分がポイントですね。

社会の授業です。学習課題に向けて調べてみました。教科書だけでなく資料集を活用する人、調べながら相談する人等、真剣に追究していました。「双六」という用語は読み方だけでなく、よく行われる時期など、興味深い気づきが学習につながっていました。

「線対称な図形」の学習の様子です。電子黒板を使って、友だちに自分の考えを伝えていました。また、折り紙で線対称な図形を作っていました。かぶと等、今まで作ってきた折り紙の中に線対称な図形を見つけることができました。

６年１組の社会（歴史）。

藤原氏についての勉強です。「美人の条件、現代では目がぱっちりしてるといいなと思われがちですが、この時代は、眉毛が太く、切れ長の目が良い」ことに驚き！です

６年２組の社会（歴史）。

聖徳太子は何歳でお亡くなりになったでしょうか…４８歳！若くして亡くなったのですね。

６年３組です。

アンケートを真剣に考えています。

英語の授業の様子です。担任の先生は、自ら英語を使って授業を進めています。子どもたちは "I have （アルファベット名）"の表現を用いて、慣れた様子で発表してました。先生の姿や子どもたちの姿から、英語学習は「習うよりも慣れよ」だと再認識しました。

タブレットに、すごろくが映し出されていました！久しぶりの友達との会話がますます盛り上がりそうですね。