令和5年度学校ブログ

白い作品箱にイラストを描きました。自分の好きなキャラクターや絵を選んでいました。タブレットで検索してよく見て描いている子もいれば、自分のイメージを膨らませて描いている子もいました。

作品を入れる不織布のバッグ型収納袋に、イラストを描いていました。タブレットで画像を検索し、描いている子もいました。上手に描けているねと声を掛けると、嬉しそうににこっと笑顔を見せてくれました。

今日は、１組と２組と合同で体育館で行いました。投げる力を伸ばすために、カラーコーンを使ったゲームをしました。攻守を交代しながら、カラーコーンを倒せるようにボールを投げます。投げる方は、コースも大切になります。守る方はなんとかカラーコーンが倒されないようにボールを止めようとしていました。

ひらがなから始まった文字の学習も、今は漢字の復習に。

個人のスピードに合わせた学習の形態で進めました。

「情報を生かすわたしたち」の学習の様子です。コンビニエンスストアにおける情報活用の仕方や情報活用の際のルールとマナーについて学びました。情報化社会に生きる私たちが、小学校からしっかり身につけたいのが、「情報活用力」です。どのような情報を選択し活用するのか、日頃から家庭・学校で教えていく必要があります。

曇り空の寒い日ですね。体育科では、「ボール蹴り」を行いました。足を使ってボールを操作するので、なかなか難しいです。パスをつないで、ゴールをしたときには、跳び上がって喜ぶ子供達の姿が見られました。

昨日、グランシップで「体力アップコンテスト　しずおか」の表彰式が行われました。本校では、２年２組が「みんなで８の字跳び」の種目で第１位という輝かしい成績をおさめましたので、児童代表１名と担任が表彰式に参加しました。長伏小の他の学級でもチャレンジをしました。子供達がチャレンジした過程や内容を認めていきたいです。

５年生の外国語の授業です。外国のゲームを通して、ALTと外国語担当が出す「頭文字が◯から始まる英語は何でしょう？」という問いに対して、グループで協力しながら答えを考えていました。

４年生の外国語活動の様子です。手拍子を打ちながら、数字と色を英語でリズム良く言ったり、「This is ～.」に関する文を英語や日本語で表したりする活動を行いました。意欲的に学習に臨み、難しい問題にもチームで協力してチャレンジすることができていました。

いよいよ来週に６年生を送る会が行われます。そのリハーサルを本日の昼休みに行いました。司会や放送、入場のアーチの配置などを念入りに確認していました。リハーサルを行ったことで、本番に向けて楽しみな気持ちが高まったと思います。