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令和4年度学校ブログ

授業の様子です。

4年生理科の授業です。テスト中。終わったことから自習。ほぼダブレットを使って自習します。このようなすき間時間を使ってタイピング練習をしている子が多いです。

6年生韮山史跡巡り

9月22日(木)6年生韮山史跡巡り。子どもたちが班別研修で、韮山の様々な史跡を歩いて廻っています。用意されたクイズの解答を探すのも楽しみの一つ。みんな意欲的な活動ぶりです。心配された天気も何とかもちこたえ、秋らしいさわやかな陽気の中、笑顔が溢れています。

授業の様子です。

2年生生活科の授業です。うごくおもちゃ研究所です。ポイントをおさえてパワーアップしよう。子供たちは重点ポイントを意識して改良していきます。まとめはタブレットに記録します。

授業の様子です。

2年生生活科の授業です。うごくおもちゃ研究所です。ポイントをおさえてパワーアップしよう。子供たちは重点ポイントを意識して改良していきます。チャレンジ中。

6年生韮山史跡巡り

6年生韮山史跡巡りです。社会の学習と修学旅行に向けた取り組みを兼ねて実施します。まずは「この日」に向けての体調管理の徹底○。朝7時15分集合完了○。順調です。いってきまーす。

6年生韮山史跡巡り

6年生韮山史跡巡りです。社会の学習と修学旅行に向けた取り組みを兼ねて実施します。まずは「この日」に向けての体調管理の徹底○。朝7時15分集合完了○。順調です。いってきまーす。

6年生韮山史跡巡り

6年生韮山史跡巡りです。社会の学習と修学旅行に向けた取り組みを兼ねて実施します。まずは「この日」に向けての体調管理の徹底○。朝7時15分集合完了○。順調です。笑顔の中に真剣さのある出発式。

授業の様子です。

2年生図工の授業です。紙粘土を使って作品を制作中。完成したらタブレットで写真を撮り、自分の感想をそえてアップします。2年生もなかなかやります!

授業の様子です。

5年生算数の授業です。学級レクレーションのように見えますが「チームを分けよう~倍数と約数」について学習中です。順番に分けていったときのまとまりに「きまり」があることを見つけていきます。

授業の様子です。

4年生音楽の授業です。「繰り返しや変化を使って、リズムアンサンブルを作りましょう」各班ごとに取り組んだ曲を発表しいるところです。

授業の様子です。

4年生国語の授業です。「考えをまとめよう 広げよう」。自らの考えをもち、友達と意見交換し、自分の考えを確かなものへと進化させていきます。こつこつ積み重ねているところです。