令和5年度学校ブログ

分数の学習の様子です。たし算に取り組みました。計算の仕方で、「分母は足さない、分子を足す」を確認しましたが、なぜそうなのかしっかり理解する必要があります。基準量の「１」の概念が、高学年において理解が弱いです。分数の学習においても、そこをしっかり理解できるよう指導していきます。