10より大きいかず

　２時間目に、１年生が算数の学習をしました。絵の中にいるたくさんのりすを数えるのに、ブロックを重ねていきました。はやく、かんたんに、せいかくに数えるにはブロックをどう並べたらいいだろう？みんなで考え、｢10のまとまり｣をつくると数えやすいことに気付きました。