２年生が新出漢字の学習に取り組んでいました。

ドリルの文字を丁寧になぞったり、お手本を見ながら真似をして書いたり、

ドリルに向かって集中して書く姿が印象的でした。

休み時間に、たまたま２年生の教室前を通ると、

こま回しを楽しんでいる子たちが、たくさんいました。

その中で、目にとまるようなおもしろい技を見せてくれた子たちがいました。

その技とは、普通にこまを床で回した後に、

強力な磁石にくっつけて回すというものでした。

軸が、金属でできているこまだったので、磁石にぴたっとくっつき、

その状態のまま、勢いよく回っていました。

休み時間の一コマですが、

こま回し一つをとっても、普通に回すだけでなく、

様々な工夫ができる子どもたちの柔軟でユニークな発想力に驚かされた場面でした。

２年生が、書写の授業に取り組んでいました。

先生の指示を聞きながら、丁寧に字を書いていました。

２０分休みに外を眺めて見ると、

２年生が数人集まり、一生懸命草むらをかきわけて、何かを探している様子でした。

すると、２人の女の子が、

「先生、見て。見つけたよ！」

と大事に握りしめていたものを見せてくれました。

手のひらの中にいたのは、何ともかわいらしい小さなアマガエルでした。

カエルをあんなに一生懸命探して、

見つけると、とても嬉しそうな表情をする子どもたちの姿に、ほっこりするひとときでした。

生き物にふれ合える喜びを見せてくれた、子どもたちの休み時間の一コマでした。

２年生が、学年集会を行っていました。

今回は１組が企画、運営を行い、みんなでバナナおにを楽しみました。

体育館をいっぱいに使って、ところせましと走り回りました。

クラスの垣根を越えて、交流を深めることができました。