２年生が、算数で長さの学習を行っていました。

子どもたちは、自分の両手を広げた長さを測るために、

テープを活用し、グループのみんなの３０㎝定規を使って、

テープがどれぐらいの長さなのかを測っていました。

グループのみんなで協力しながら、しっかり長さを測ることができていました。

２年生の国語の授業です。

新出漢字の学習や、説明文「どんぐり」の学習を行っていました。

子どもたちは、文中の言葉で、「熟す」という言葉の意味が分からないようでしたが、

担任が、バナナが熟す様子を、写真を使って説明した後、どんぐりが熟す様子を写真で提示すると、

子どもたちは、「あー。」「そういうことか。」と納得して理解したようでした。

２年生の体育では、ボール投げゲームを行っていました。

攻めと守りのチームに分かれて、

攻める子たちは、真ん中の的を倒すと得点になるというゲームです。

攻める子も、守る子も、ゲームに熱中していました。

２年生が、算数でかさの学習をしていました。

この日は、「かさあてゲーム」にチャレンジしていました。

用意された様々な入れ物のかさを予想し、実際にどれぐらいのかさなのかを確かめるというゲームです。

子供たちは、グループごとに、

「これは、〇dLぐらいかな。」

「私は、〇dLだと思うよ。」

「１dLがこれぐらいだから、〇dLは入りそうだな。」

などと予想したあと、実際にかさを確かめると、

「やったー。当たった！」

「あー、惜しかった。」

「外れちゃったよ。」

などの声があがっていました。

かさを予想し、確かめるという体験を通して、

子供たちは、量感覚を実感することができたのではないかと思います。

本日の給食には、ゆでとうもろこしが出たのですが、

そのとうもろこしの皮をむいてくれたのが、２年生です。

子供たちが、皮をむき始めると、教室のあちこちから

「やったー、コーンが出てきたよ！」

「私も見えた！」

「本当だ。コーンがいっぱい。」

「ひげがすごい！」

など、嬉しそうな表情をして、楽しそうに皮をむく姿が見られました。

２年生の皆さん、とうもろこしの皮むきをありがとう！

２年生が今年度初めて学級会を行っていました。

今回は、「クラスのよいところ」について振り返ったり、

「クラスみんなで直した方がよいところ」について

どのように直したらよいかを考えたりしていました。

活発に意見が出される姿が見られました。

２年生が一人一人育てている野菜の観察を行いました。

「葉っぱが増えてたよ。」、「実が増えたよ。」、「茎のところに毛が生えてるよ。」など

子供たちは観察を通して、様々なことに気付いていました。

「早く大きくなってほしいな。」

と成長を喜び、心待ちにしている子供たちがたくさんいました。

２年生が道徳の授業を行っていました。

「ありがとうって　言われたよ」という教材で、親切や思いやりについて考えていました。

授業の終盤で、先生から「これからどんな親切なことをしたいですか？」と問われた子供たちは、

「困っている人がいたら、教えてあげる。」、「お手伝いをする。」、「人がありがとうって思うことをする。」

など、それぞれ自分の考えをノートに書くことができていました。

ぜひその気持ちで、実践してくれるといいなと願っています。

2年生の声がベランダから聞こえてきたので、「なにしてるの？」と聞いてみたら・・・

「とんぼ！」とのこと。

写真では見えませんが、ヤゴからかえったトンボを大事そうにそっと持っていました。

「かえったばかりでまだ羽がふにゃふにゃなの」とのこと。

毎日、ヤゴを育ててくれたのでしょうね。

心がほっこりしました。

先ほど、２年生の２クラスが、バスの乗り方教室へ出発しました。

伊豆箱根バスの方が、路線バスで子供たちを迎えに来てくださり、

バスの本社へ行って乗り方を学びます。実際にバスの乗車体験ができる貴重な学習の機会です。

たくさん学んで来てほしいと思います。

このような機会を提供してくださった伊豆箱根バスの皆様にも感謝です。