学校の様子

2024年6月の記事一覧

6月28日の授業②

左 3組図工「粘土」粘土に色をつけ、動物などのかたちをつくります。

中 4組図工「紙細工」七夕飾りを折り紙を使ってつくります。

右 1年算数「数字」これまで学んだことをふり返ります。

 

6月28日の授業①

左 3年図工「わりピンワールド」色  形 デザインと工夫された作品ができています。

中 2年道徳「がまんできなくて」気持ちよく生活できるようになるために考えます。

右 5年家庭「心の変化」にどのようにかかわっていくかを考えます。

 

6月27日の授業②

左 5年道徳「日本の心とかたち」心をかたちにすることの意味を改めて考えます。

中、右 345組音楽 リコーダー、鉄琴などの演奏に挑戦します。

 

6月27日の授業①

左 6年道徳「海賊になった男」海賊というものをなくしていくためには?を考えます

中 6年理科  肺や腎臓など体のはたらきについて学びます

右  4年国語「一つの花」当時と現代のちがいを考えます

 

6月25日の授業②

左 3年算数 2ケタや3ケタの足し算をマスターしていきます。

中 1年算数 メタモジの使い方を学びます。

6月25日の授業①

左、中 5年家庭 玉結び、玉どめなど「縫う」体験をします。

右 4年算数 わり算の考え方を交流します。

6月21日交通安全リーダーと語る会

5,6年交通安全リーダーと語る会

  ⒍年生が身近な危険を調べたり、事故を減らす手立てを考えたり

  してきました。今日はそれらをまとめたものを地区ごとに発表しました。

 

6月21日の授業②

左 3組自立「防災4択クイズ」命を守るためにどうしたらよいかを学びます

中右 1年図工「虹のさかな」カラフルな自分なりの魚を工夫して描きます

 

6月20日の授業①

左 5年国語 題材となっているSDGsについて調べます

中 6年理科「だ液のはたらき」実験結果を全体で共有していきます

右345組音楽 終わりのあいさつもピアノに合わせて声を響かせます

 

6月19日の授業③

左 2年算数 長さを単位とした計算に挑戦します

右 6年家庭科「クリーン大作戦」校内の汚れた箇所をみつけ

        作業に必要な道具を自分たちで考え、準備していきます

6月19日の授業②

左 4年図工「幻の花」幻の花をイメージして描いていきます。 

右 5年外国語 曜日を使った英語表現に挑戦します。 

6月19日の授業①

左 1年生活 根の観察 色や長さ、そもそもどこからが根なのか、注目します

右 4組生活 授業参観に来てもらえるように案内状をつくります

 

雨天時の日常

 2階渡り廊下には バケツ

 これは北上小 雨天時の日常

 天井から滴る雨がユニークな調べ

 1年後はもう見られない

 長寿命化工事がいよいよ始まります

 

6月18日の授業②

左345組 算数のチャレンジ問題に取り組みます。

右345組 針金アートでオリジナル作品ができあがります。

6月18日の授業①

左 5年算数「単位面積あたりの大きさ」混みぐあいについて考えます。

中 3年書写 初めて硯に墨を入れることを体験します。

右 3年総合「三島の魅力」自分でテーマを決めて調査が始まります。

6月14日の授業①

 

左 6年社会 古墳のなぞに迫ります

中 4年音楽「楽しいマーチ」を鍵盤ハーモニカ、手拍子などで合わせます

右 5年図工「針金アート」自由に加工してオリジナル作品完成を目指します

6月13日 4年三島めぐり

伊豆島田浄水場、三島市清掃センター、三島市浄化センターを

見学し、わたしたちの暮らしがどのような場所でどのような方々が

どのように支えてくれているのかを学ぶことができました。

 

6月11日の授業②

左 1年国語 百人一首 札を取るスピードが速くなってきています。 

中 1年国語 クラスで使用するネームプレートに自分で名前を書いています。

6月11日の授業①

左 4年社会 タブレットの容量を増やすための作業にも取り組みます。

右 4年理科 天気と気温との関連について考えます。

6月7日の授業

左 4年国語 「アップとルーズ」写真の効果的な撮り方について考える題材です 

右 5年算数 「奇数と奇数をたすとなぜ偶数になるか」班ごとに論理的に

        説明していきます

6月5日の授業①

左 2年算数 ひき算の筆算の正しいやり方を確認していきます。

中 5年外国語 I play (  )の表現方法を使えるように練習します。

右 6年算数 分数と整数のかけ算の問題に取り組み、そのやり方を確認します。

 

6月4日の授業①

左 3,4組音楽 季節の歌を歌ったあとにリズム打ちに取り組みます。

中、右 1年算数 ICT支援員からメタモジの使い方を学びます。

 

6月3日の授業①

左、中 5年理科 燃焼実験をとおしてものが燃えるしくみを考えます。

右 2年音楽  「かっこう」を鍵盤ハーモニカで演奏します。