第２学期始業式
投稿日時 : 2017/09/01
管理者2
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１校時に体育館で、始業式を行いました。
《校長先生の話》
今から４０年くらい前、私が大学に入学した頃に、運動部の先輩から教えてもらった話です。
ますはじめに、『よく聞いてね』と黒板に書きました｡
それはこのような話です。今日は分かりやすく大きな鉛筆を使います。
①『ある決まりがあります。』
②『よく聞いてね。』
③『ここに鉛筆があります。１本目、２本目、３本目。』
④『鉛筆の順番を並び変えます。』
⑤３本目の鉛筆を指さして、『この鉛筆は何本（ほん）目でしょうか。指を使って表してね。』
⑥『答えは『２本目』です。』
《子供たちの反応》３本目と答えた子は、『え～、なぜ。』と不思議そうでした。
またいくよ。
①『よく聞いてね。』
②『ここに鉛筆があります。１本目、２本目、３本目。』
③『鉛筆の順番を並び変えます。』
④２本目の鉛筆を指さして、『この鉛筆は何本（ぼん）目でしょうか。指を使って表してね。』
⑤『答えは『３本目』です。』
《子供たちの反応》２本目と答えた子は、なぜと不思議そうでしたが、３本目と答えた子は、ニコニコしています。
子どもたちは真剣に考えています。
またいくよ。
①『よく聞いてね。』
②『ここに鉛筆があります。１本目、２本目、３本目。』
③『鉛筆の順番を並び変えます。』
④２本目の鉛筆を指さして、『この鉛筆は何本（ぽん）目でしょうか。指を使って表してね。』
⑤『答えは『１本目』です。』
《子供たちの反応》ここまでくると、『ある決まり』が分かってきたようで、当たる子供も多くなってきました。子供たちの目が輝いてきました。
（全部で５回くらい繰り返しました。）
※ ＨＰを見ている人に種明かしをします。皆さんは文字を読んでいるので気付いたと思いますが、ものの数え方には決まりがあります。漢字で書くと同じですが、耳で聞くと鉛筆は、『１本（ぽん）、２本（ほん）、３本（ぼん）』 と、数字の後に付く言葉が、『ぽ、ほ、ぼ』と変化します。だから最初に言った（書いた）、『よく聞いてね。』がポイントで、私が指で指したものではなく、『何本目』と聞いたときの、『ぽん、ほん、ぼん』によって答えが決まってくるのです。
２年生の女の子が同じように理由をきちんと説明してくれました。とてもりっぱです。
今日から２学期が始まります。毎日運動会の練習があります。新しい勉強も始まります。でも、先生や友達の話をよく聞いていれば大丈夫です。頑張ってください。
この話には応用編があります。
ネコでもやってみました。理屈は同じです。『１匹（ぴき）目、２匹（ひき）目、３匹（びき）目』
コップでもやってみました。『１杯（ぱい）目、２杯（はい）目、３杯（ばい）目』
どちらも鉛筆と同じように、『ぱ、は、ば』と変化していきます。
みんなできるようになってきました。
『一を聞いて十を知る。』ということわざがあります。鉛筆の数え方に気がつけば、ネコでもコップでも同じ考え方で答えることができます。こらからも、一つのことからどんどん自分の考えを広げていって、いろいろなことを学んでいってください。応援しています。
今日の始業式では、『よく聞くこと』と『一を聞いて十を知る』の話をしました。（以上）
児童代表作文発表
作文では、２学期は算数や社会をがんばりたいという発表がありました。
２学期は、社会科の研究発表があります。
今までの学習の成果を生かして、よく聞いて、さらに考えを深めて欲しいと思います。
校歌「みんなの手」斉唱
元気な子どもたちを迎えて、２学期がスタートしました。
保護者の皆様、地域の皆様、引き続き御協力をよろしくお願いいたします。
《校長先生の話》
今から４０年くらい前、私が大学に入学した頃に、運動部の先輩から教えてもらった話です。
ますはじめに、『よく聞いてね』と黒板に書きました｡
それはこのような話です。今日は分かりやすく大きな鉛筆を使います。
①『ある決まりがあります。』
②『よく聞いてね。』
③『ここに鉛筆があります。１本目、２本目、３本目。』
④『鉛筆の順番を並び変えます。』
⑤３本目の鉛筆を指さして、『この鉛筆は何本（ほん）目でしょうか。指を使って表してね。』
⑥『答えは『２本目』です。』
《子供たちの反応》３本目と答えた子は、『え～、なぜ。』と不思議そうでした。
またいくよ。
①『よく聞いてね。』
②『ここに鉛筆があります。１本目、２本目、３本目。』
③『鉛筆の順番を並び変えます。』
④２本目の鉛筆を指さして、『この鉛筆は何本（ぼん）目でしょうか。指を使って表してね。』
⑤『答えは『３本目』です。』
《子供たちの反応》２本目と答えた子は、なぜと不思議そうでしたが、３本目と答えた子は、ニコニコしています。
子どもたちは真剣に考えています。
またいくよ。
①『よく聞いてね。』
②『ここに鉛筆があります。１本目、２本目、３本目。』
③『鉛筆の順番を並び変えます。』
④２本目の鉛筆を指さして、『この鉛筆は何本（ぽん）目でしょうか。指を使って表してね。』
⑤『答えは『１本目』です。』
《子供たちの反応》ここまでくると、『ある決まり』が分かってきたようで、当たる子供も多くなってきました。子供たちの目が輝いてきました。
（全部で５回くらい繰り返しました。）
※ ＨＰを見ている人に種明かしをします。皆さんは文字を読んでいるので気付いたと思いますが、ものの数え方には決まりがあります。漢字で書くと同じですが、耳で聞くと鉛筆は、『１本（ぽん）、２本（ほん）、３本（ぼん）』 と、数字の後に付く言葉が、『ぽ、ほ、ぼ』と変化します。だから最初に言った（書いた）、『よく聞いてね。』がポイントで、私が指で指したものではなく、『何本目』と聞いたときの、『ぽん、ほん、ぼん』によって答えが決まってくるのです。
２年生の女の子が同じように理由をきちんと説明してくれました。とてもりっぱです。
今日から２学期が始まります。毎日運動会の練習があります。新しい勉強も始まります。でも、先生や友達の話をよく聞いていれば大丈夫です。頑張ってください。
この話には応用編があります。
ネコでもやってみました。理屈は同じです。『１匹（ぴき）目、２匹（ひき）目、３匹（びき）目』
コップでもやってみました。『１杯（ぱい）目、２杯（はい）目、３杯（ばい）目』
どちらも鉛筆と同じように、『ぱ、は、ば』と変化していきます。
みんなできるようになってきました。
『一を聞いて十を知る。』ということわざがあります。鉛筆の数え方に気がつけば、ネコでもコップでも同じ考え方で答えることができます。こらからも、一つのことからどんどん自分の考えを広げていって、いろいろなことを学んでいってください。応援しています。
今日の始業式では、『よく聞くこと』と『一を聞いて十を知る』の話をしました。（以上）
児童代表作文発表
作文では、２学期は算数や社会をがんばりたいという発表がありました。
２学期は、社会科の研究発表があります。
今までの学習の成果を生かして、よく聞いて、さらに考えを深めて欲しいと思います。
校歌「みんなの手」斉唱
元気な子どもたちを迎えて、２学期がスタートしました。
保護者の皆様、地域の皆様、引き続き御協力をよろしくお願いいたします。