今日の益子小学校(令和7年度)
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理科(6年生)
6年生の理科では、妥当な考えをつくりだす力を身につけます。
そこで、2本のペットボトルを用意しました。
片方は、塩水、もう片方は、水です。
6年生自身で
課題に対し、予想→計画→実験→結果→考察を行いました。
実験器具を選択し、実験し、片付けまで安全にできました。
※なめるのは禁止です。
妥当な考えをつくりだすので
根拠をたくさん考えます。
「蒸発させたい」
「塩をもっといれてくらべたい」
「濾過してみたい」
「同じ体積で重さをくらべたい」
今まで学んだ経験をいかして考えることができました。
仲良く楽しく安全に学んでいきたいと思います。
【理科編】小学校学習指導要領(平成29年告示)解説
https://www.mext.go.jp/component/a_menu/education/micro_detail/__icsFiles/afieldfile/2019/03/18/1387017_005_1.pdf