5月23日(火)教育実習生研究授業(音楽)
本日、2校時に1年5組で、教育実習生が音楽の研究授業をしました。授業のねらいは、「赤とんぼの歌詞の意味を理解し、情景を思い浮かべて、創意工夫して歌おう。」でした。授業中には、作詞者・作曲者を確認したり、「赤とんぼ」で使われている強弱記号を確認したり、「赤とんぼ」の歌詞から作者の想いを考え、歌唱をしました。生徒のみなさんは真剣に授業にのぞみ、よく考えて発表をしていました。
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本日、2校時に1年5組で、教育実習生が音楽の研究授業をしました。授業のねらいは、「赤とんぼの歌詞の意味を理解し、情景を思い浮かべて、創意工夫して歌おう。」でした。授業中には、作詞者・作曲者を確認したり、「赤とんぼ」で使われている強弱記号を確認したり、「赤とんぼ」の歌詞から作者の想いを考え、歌唱をしました。生徒のみなさんは真剣に授業にのぞみ、よく考えて発表をしていました。