1年生の教室から(11/10 木)
あきを感じて・・・
生活科の授業で、先日とってきたどんぐりなどを使って、制作活動をしています。
どうやったら転がるかな? どうやったら穴があくかな?
試行錯誤しています。友達と話したり、タブレットで調べたりしながら活動しています。
サツマイモ掘り
やっと、サツマイモを掘りました。
平野先生にもお手伝いいただきました。
小ぶりのサツマイモでしたが、みんな、喜んで持ち帰りました。
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あきを感じて・・・
生活科の授業で、先日とってきたどんぐりなどを使って、制作活動をしています。
どうやったら転がるかな? どうやったら穴があくかな?
試行錯誤しています。友達と話したり、タブレットで調べたりしながら活動しています。
サツマイモ掘り
やっと、サツマイモを掘りました。
平野先生にもお手伝いいただきました。
小ぶりのサツマイモでしたが、みんな、喜んで持ち帰りました。