令和７年度　学校の様子

県教育委員会では11月を学力向上月間としています。

それに合わせ、朝読書を行っていた時間をキュビナタイムとして朝学習を行っています。

今年度、補助金により導入しているAIドリルも活用し、フラッシュカードのように、10分間で60問の問題に挑戦している生徒や、じっくりと考えながら取り組む生徒など、生徒それぞれが自分にあった問題に取り組んでいます。

この取組が家庭学習にもつながるよう働きかけていきたいと思います。生徒の皆さん、応援しています！！

昼休みに開催された「おもちゃランド」に中学１年生が招待されました。

これは、小学２年生が作成したおもちゃで一緒に遊ぼうと、昨年度６年生としていろいろな活動を一緒に行った、現中学１年生を「また一緒に遊びたいな」と招待してくれたものです。その気持ちが素晴らしいと思います。うれしいことです。

短い時間でしたが、温かい時間が流れていました。

本日、初任者研修の異校種体験として、本校卒業生で今年から高等学校で働いている先生がいらっしゃいました。

これはいいチャンス！ということで、進路選択を目の前に控えている３年生を対象に、ご自身の進路決定について、お話しいただきました。

先生の

「進路選択に正解はない。答えはこれからの人生」

「道が違うと思ったら、また違う道を進めばいい」

「失敗を怖がらずに挑戦する、挑戦しなければ成功も失敗もない」

という言葉から、「自分の可能性を自分で決めつけず、自分が決めたからには最後まで全力でやり切りたい」と決意を新たにする生徒もたくさんいました。みんなで応援していきます。

長南祭を開催しました！

合唱の部では、１年生のフレッシュな合唱に始まり、２年生は重厚な響きのある合唱、３年生は少ない人数ですが、多彩な音楽表現で説得力のある合唱を聴かせてくれました。

文化の部では、吹奏楽部の演奏、英語スピーチの発表、有志によるダンスで会場を盛り上げました。

保護者の方にも多数お越しいただき、感激のことばもたくさんいただきました。

明日からの生徒たちの人生が楽しみになりました。

学校では、生徒の下校後、研修を行う日もあります。

今回は、3年生対象に実施された全国学力・学習状況調査の結果や学校評価アンケートの結果から、今後の教育活動の改善を図ろうと、いくつかのグループに分かれ、課題に対する方策を検討しました。

明日からの教育活動の改善に取り組んでいきたいと思います。