令和６年度 ブログ

４２５－２８５の仕方について，位取り表とブロックを使って，筆算と結びつけて考えました。
練習問題が早くできた児童は，自分で答え合わせをしました。間違えていた問題は，解き直したり，友達や先生に聞いたりして，どの児童も粘り強く取り組んでいました。

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６月２５日（火）南日本新聞掲載，おめでとうございます。
学校の帰り道に見た夕日と海の灯台から見た夕日の対比を素直に表現できました。
自然の神秘性や雄大さを感とることができる感性が大変すばらしいです。

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6 月 25 日（火），6 年生の学級旗制作の記事が南日本新聞に掲載されました。各学級で想いを込めたデザインが，大漁旗作りと同じ伝統的な技法で鮮やかに染色されていきました。貴重な体験をさせていただきましたことに心から感謝いたします。ありがとうございました。

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３つの研究授業（2 年生「生活科」４年生「算数」，６年生「国語」）が行われました。どの授業も，子どもと先生，子ども同士の良好な人間関係が礎となり，学びが深まっていました。
放課後は，学年部ごとに授業研究を行い，「目指す授業像」に迫りました。

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亀﨑染工へ大漁旗の染色へ行きました。学級みんなで作り上げるということもあり，とても真剣に丁寧に塗る姿がみられました。
串木野の良さや仕事の大変さを感じる貴重な経験になりました。完成がとても楽しみです。

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