2015年6月の記事一覧

６月２５日の放課後、ホームページを管理している会社の人と教員で、ホームページ講習会を行いました。デザインが新しく替わるため、記事の更新方法等について実習をしました。７月１日（水）には、新しいデザインのホームページになります。
　また、その作業のため、６月２９日（月）・３０日（火）の２日間は記事の更新がありません。ご了解ください。

  
  
　６月２４日は、塩谷町総合公園を会場に塩谷地区小学校陸上競技大会が開催されました。本校からは全部で９名の５・６年生が出場しています。
　朝７時に学校に集合し、バスで片岡小学校の児童と一緒に塩谷町総合公園に行きました。昨日の天候とは変わって、日差しは強いものの、青空に気持ちの良い風の吹く中で競技が行われています。

　学校では昼休みの時間に、緑の少年団活動で花壇の除草を行いました。花壇に植えられているベゴニア・マリーゴールド・サルビアの間に生えた草を６班に分かれて除草しました。短い時間でしたが、熱心に活動したので、きれいになりました。

  
  
６月２３日の午後は、矢板市内の小学校４～６年生を対象とした演劇鑑賞会が矢板市文化会館で行われました。

　今回は学校西側の歩道橋前から乗車し、矢板市文化会館に向かいました。文化会館には３０分前にはついたので、余裕を持って開演を待つことができました。
　演目は「走れメロス」でした。結婚式を迎えた楽しい雰囲気の中での笑いあり、セリヌンティウスの待つシラクスに戻るのを止めてしまおうとメロスが葛藤している場面ありで、８５分間でしたが夢中になって鑑賞することができました。劇の最後の頃のメロスの台詞、「悪い心は誰にでもある。大切なのはそれに打ち勝つ勇気だ！」を心に留めてこれからの生活をしていって欲しいと思いました。また、帰校時には、ホールで出演者の見送りがありました。

  
  
　６月２３日の朝、４学年による音読集会が開かれました。

　国語の教科書にある、「白いぼうし」（作　あまんきみこ、絵　こころ美保子）を音読しました。群読ではないので、全員が同じ文章を読むのではなく、各部分を分担しての音読です。分担した部分について、会話文を担当する児童と、ナレーションの部分を担当する児童に分かれて音読をしました。

　全部で９ページある作品ですが、全員が聞きやすい声ではっきりと発音し、すばらしい音読でした。発表を聞いた他の学年の児童からも、「大きな声で」「聞きやすく」「はっきりと」等の感想がありました。感想を発表した児童の皆さんも、しっかりした発表でした。

　発表の後に児童指導の先生から、「雨の時の室内での過ごし方」についてのきまりについて説明がありました。児童会で雨の日の過ごし方について、「体育館を使用してすごす」「教室で遊び道具を使ってすごす」等について検討をしたものを意見として取り入れ、学校でルールとしたものです。自分たちが考えたルールに従い、雨の日に上手に過ごせるよう願っています。

   
 
６月１９日の午後、矢板市文化会館で１～３年生の演劇鑑賞会が行われました。矢板市内の小学校１～３年生が集まったので、座席はほぼ満席でした。

　雨が降る中を、傘をさしてバスに乗っての移動となりました。文化会館では、わくわくした気持ちで開演を待っていました。下学年ながら、他校で顔見知りの児童がいると手を挙げてあいさつを交わしている姿もありました。
　演目は「泣いたあかおに」でした。楽しく笑える場面やしんみりとさせる場面があり、児童は劇を夢中になって鑑賞していました。
　また、帰校するためにロビーに出ると、劇の出演者が児童とつかの間の交流をしてくれました。本校の児童も、青おにとハイタッチをして帰りのバスに乗りました。

児童会で「地域の人と気持ちの良いあいさつをして、関わりを深めていきたい」と考え、あいさつ運動を実施することになりました。

　１　　運動期間　６月２０日（土）～６月３０日（火）
　２　　活動内容　（家族や先生を除いた）地域の人にあいさつをした回数分の色を、
　　　　　　　　　　　毎日あいさつカードに自分で塗る

　という内容です。児童からあいさつのできることが好ましいのですが、地域の方からも児童を見かけたら声かけをしていただけると幸いです。本来は、あいさつ運動を実施しなくても、普段からあいさつのできることが一番の理想だと思います。今回の運動がきっかけとなり、それに近づけていけることを願っています。ご協力をお願いいたします。

 
 
６月も中旬を迎え、学校では９月に行われる運動会で演技するよさこいソーランの練習が始まりました。上級生が低学年に踊りを披露したりして練習を重ねてきましたが、現在は体育館で一斉練習をするまでになりました。運動会で素晴らしい踊りを披露できるよう、練習を重ねていきます。

  
  
 
６月１７日の４校時は、３年生の親子ふれあい活動として、プラ版工作を実施しました。
　プラ版工作は、プラスチックの板に油性マジック等で色を付けたものを、オーブントースターで熱を加え収縮させて、キーホルダーなどを作るものです。今回は、予め各自が用意してきた下絵をプラ版に写して製作しました。親子で座り工作している姿がほほえましく感じました。

　また、３年生は親子給食をランチルームで行いました。児童が配膳する様子を親が見守り、その後一緒に座って給食をとりました。保護者の方の中には、久しぶりの学校給食となった方や、児童用の給食ですので量が少なく感じた方もいらっしゃったかとも思います。
　本日ご多用の中、給食終了までご参加くださり、ありがとうございました。

  
  
  

　６月１７日の３校時は、４年生の親子ふれあい活動として、体育館でプレルボールを実施しました。
　はじめは、親チーム３つと児童チーム３つが対戦し、２対１で親チームの勝利となりました。その後、親子でチームを組み、親子チーム同士の対戦を行いました。

　どちらの試合でも、親が試合を上手に盛り上げてくださったので、楽しく活動をすることができました。ご多用のところ、ありがとうございました。

  
  
  
  
  
　６月１６日に、３年生が校外学習で矢板市内（全国植樹祭記念緑地・森林展示館、城の湯やすらぎの里、矢板公民館、矢板市立図書館を）を廻りました。

　今まで３年生は、学校周辺の様子あについて調べたりまとめたりしてきました。それらをもとに、矢板市全体の地形や土地利用の様子、公共施設の場所とはたらき、交通の様子などについて調べながら、地形や場所によって土地利用の様子が異なることを学んでいくことになります。

　県民の森（全国植樹祭記念緑地・森林展示館）に行きながら土地の高低差を実感したり、道路の様子や川の様子を見たりしました。図書館では、図書館の仕事についての説明をいただき、施設見学では保管庫なども見せていただきました。また、本の借り方も体験しました。

　これから、さらに校外学習を通して実感を伴った学習を行っていきます。そしてそれらを地図などにまとめていく学習を通して、表現力も身につけていくことになります。