H29年度

　９月２８日片岡地区「人権演劇公演会」が片岡小学校で行われ、片岡小学校の児童のみなさんと一緒に「らくりん座」の演劇鑑賞をしました。「ゆきと鬼んべ」というお話でした。迫力のある演技で、命の大切さと他の人のために行動することの大切さについて考えさせられる内容でした。学校に戻り、学級で感想を書いたり、話合ったりしました。
 
 

　９月２８日(木）　お話ポットの会のみなさんによる読み聞かせがありました。子どもたちは読み聞かせをとても楽しみにしています。クイズ形式の絵本では我先に答えようと、がんばっていました。
 
 
 
 
 

　９月２７日(水）矢板市文化会館で行われた塩谷地区学校音楽祭に、５年生・６年生全員で参加しました。ソプラノリコーダー、アルトリコーダー、グロッケン、ピアノによる合奏で、曲目はゆずの北川悠仁作曲の「栄光の架け橋」です。難しい曲に挑戦しましたが、夏休み前からの練習の成果を発揮し、すばらしい演奏を披露することができました。




　音楽祭後の感想です。
　５年生
　・目の前がすごく明るくなり緊張しました。でも今までで一番上手に吹けたのでよかったです。
　・少し緊張したけどみんなと楽しくできてよかった。他の学校の演奏もとてもよくて音楽の大切さ　を知りました。
　・初めての音楽祭、緊張しました。最後まで演奏できてよかった。
　・音楽祭に出られてよかった。来年もがんばりたい。
　６年生
　・夏休みの時から練習した成果を十分に発揮して吹くことができたのでよかった。緊張したけど終わった後はやりきった気持ちでいっぱいだった
　・緊張したけれど、仲間の音を聞いて、合わせることができたのでよかった。
　・自分は、この音楽祭のようにみんなに音を届けるようなことは、これが最後かもしれないのでとてもよい経験になりました。

　演奏後のホッとした子どもたちです(^_^)

　１年生が生活科で育てたあさがおのつるを利用して、リースをつくりました。これからかわいい飾りをつける予定だそうです。どんな作品ができあがるのでしょう。
 
　
 
　４年生の理科の授業です。大きな袋に空気をいっぱい集めていました。集めた空気で、どんな遊びを考えるのでしょう。楽しそうですね。
 
 

　本日の朝会は、明日の地区音楽祭参加への壮行の意味も込め、５・６年生による合奏「栄光の架け橋」の発表会でした。緊張した面持ちでしたが、とても美しい演奏でした。初めて聞いた１年生から４年生は「みんなの笛がそろっていてきれいでした。」「上手だなあと思いました」と感想を発表していました。
 
 
 

　合奏発表の後、「ひまわりチャレンジテスト」満点賞の表彰と体力テストS級の認定証の表彰を行いました。たくさんの子どもたちが表彰されました。名前を呼ばれたときに大きな声で返事ができ、清々しい気持ちになりました。「ひまわりチャレンジテスト」努力賞は休み時間を利用して校長室で表彰されます。

　９月２７日(水）に行われる地区学校音楽祭合奏の部で、本校の５・６年生全員による合奏を発表します。曲目は「栄光の架け橋」です。大変難しい曲ですが、夏休みからからずっと練習を続け、最初はうまくリズムが取れなかったところも。各パート同士の呼吸も合わせて、とても上手になりました。９月に入ってからは放課後体育館で練習を続けています。

 
 
 

　９月２２日(金）に代表委員会がありました。議題はいよいよ来月に迫ってきた運動会のスローガンです。運動会に向けて、児童会が始動しました。
 

　９月２２日(金）ICT支援事業として、３年生と４年生が１時間ずつパソコンの授業を行いました。講師をお招きして、３年生は「ローマ字入力のやり方」、４年生は「パワーポイント」の作成の仕方を学習しました。３年生も４年生も総合的な学習で調べてきたことを発表するための資料作りという目的があるので、熱心に先生の話を聞いてパソコンの操作をすることができました。集中して聞いてくれるのでとても進むのが早いですとほめていただきました。
 
 
 
 

　９月２１日(木）　１年生　４年生　６年生　と職員室の先生方とのふれあい給食でした。ランチルームでの給食です。テーブルごとに、各学年１人ずつ、誰と一緒になるかはそのときのお楽しみ。職員室の先生方も楽しい会話がはずみ笑顔あふれる給食でした。
 
 
 

　９月２０日（水）１学期末PTAが行われました。たくさんの保護者の皆様に参加していただき、大変ありがとうございました。子ども達は、お家の方から見てもらうのをとても楽しみにしていて、いつもの通り(以上に？）真剣に授業に取り組むことができました。また全体会では、学力調査の事や学校評価の事、あゆみの事やこれからの学習指導について、お伝えすることができました。　出席率が９５％以上の全体会であるからこそ、有意義な時間であったと思います。その後の専門委員会や学級懇談では、２学期に控えている大きな行事「運動会」「ひまわり祭」についての話合いも熱心に行われました。
 
 
 
 
 
 
 

　９月１９日(火）朝の活動は、運動委員会による集会活動「鬼遊び」です。第２グランド全部をつかっての鬼ごっごです。おにになった児童は汗だくでみんなをを追いかけます。一人をロックオンしてずっと追いかけていたり、下級生が上級生を夢中で追いかけている姿があった思わずおにの子を応援してしまいたくなる場面もありました。２回戦はおに役を増やしてのゲームになったのでみんなの運動量がアップ！三連休あけにぴったりの集会でした。
 
 
 

　９月１５日(金）昼休みは緑活動でした。ひまわり班に分かれて、花壇の除草をしました。除草と枯れてしまった花の始末をして、花壇をきれいにしました。最初に担当の先生から鎌やスコップを使って草を根ごととる方法を教えてもらいました。みんながんばって根っこもきれいに取ることができました。
 
 
 

　３年生は畑に蒔いたにんじんの周りの除草もがんばりました。ひまわり畑では今年の新品種「ソーラービーム」がまだ元気よく咲いていました。
　　

　9月12日(火)の朝の活動は2年生による音読集会でした。グループごとにたくさんの詩を音読しました。「ぷぷんぷん」「石ころ」「風の中のおかあさん」「ぞうのかくれんぼ」「でんぽうごっこ」。どのグループも大きな声ではっきりと音読できました。緊張しながらも動きを入れて発表するグループもあり、楽しい集会でした。　そして最後に「２年生乙畑小にでんぽう打った」という発表でした。どんな電報が届いたでしょう。
 
 

　届いた電報は　オ・ツ・ハ・タ・ショ・ウ・サ・イ・コー　　でした。

　9月14日(木）の朝の学習は「お話アワー」でした。低学年　中学年　高学年ごとに、乙畑小学校のいろいろな先生が読み聞かせを行います。ポットの会のみなさんのようにうまくはいきませんが、子どもたちの顔を思い浮かべて、どきどきしながら本を選び、読み方も考えて教室に向かいます。どの教室でも子どもたちは一生懸命聞いていました。本を通していろんな出会いのある大切な時間です。

　9月11日(月）片岡調理場の栄養士さんにきていただき、学級活動の「食に関する指導」の授業を行いました。1年生は、「きゅうしょくのたべかためいじんになろう」というめあてで学習しました。きらいなものも少しでも食べられるような魔法の言葉を考えたり、食事のマナーについて考えたりしました。3年生は「食べ物の３つの働きを知ろう」というめあてで学習しました。「体をつくるもの」「体の調子をととのえるもの」「体をうごかすもの」の３つの働きについて教えていただきました。「ある日の給食」の材料を、この３つの働きごとに分ける活動をしながら、どの食品が何の働きがあるのか理解を深めることができました。
 
 
 
 
 

　9月11日(月）朝の学習の時間に図書委員会の児童による読み聞かせを行いました。低・中・高学年の各ブロックごとに紙芝居の読み聞かせでした。委員会活動で練習し、大きな声でわかりやすい読み聞かせを目指しました。図書委員さんがとても上手に紙芝居ができたので、どのブロックも静かにお話を聞いていました。読み聞かせ後に、図書委員会から、図書室にいれてほしい本を書く「リクエストカード」についてお話がありました。
 
 
 
 

　9月7日(木）第3回　お話ポットの会による読み聞かせがありました。子どもたちは引き込まれるように絵本の世界を楽しんでいました。いつもありがとうございます。読んでいただいた絵本を紹介しますので、ぜひ他の学年の絵本も読んでみてください。

 
 
 
 
 
 

9月6日(水）に不審者侵入に対する避難訓練を実施しました。清掃活動中に、昇降口から不審者が侵入するという想定で避難訓練をしました。子ども達は清掃担当の教師の指示通り、近くの教室等に素早く避難することができました。指導者として、スクールサポーター様　矢板警察署生活安全課様　乙畑駐在所様の3名の皆様にお越しいただき、職員がどのように不審者へ対応をしたらよいか、現場でご指導いただきました。
　訓練終了後、全校生で多目的ホールに集合し、学校外での不審者対応についてDVDを視聴し、指導者の3人の先生から講話をいただきました。登下校の場面の話や、下校後の安全についてもお話いただき、子ども達はとても興味深くお話を聞いていました。
　学校内においては、放送をよく聞き、周りの大人の指示をきくこと、学校外においては集団から離れないことや大人のいる場所に逃げ込む、防犯ベルの着用が大切であると学ぶことができました。
 
 
 
 
 

　今朝は、運動委員会による児童集会「サイコロトーキング」でした。ひまわり班ごとに分かれて順番に大型サイコロを振ります。出た目のお題についてお話します。話し終わると全員からあたたかい拍手がもらえます。
　お題は
　　　　１　好きな食べ物
　　　　２　宝くじ10億円当たったら
　　　　３　自分が大事にしているもの
　　　　４　自分がじまんしたいこと
　　　　５　苦手なこと
　　　　６　好きなテレビ　　　　　　　　でした。

　とても楽しそうにサイコロをふって、ちょっぴり恥ずかしそうにグループのみんなにお話をしていました。緊張した顔が、拍手をもらうと、とても安心したようにほっとした笑顔になります。
みんなに自分の話を聞いてもらえ、みんなの話も聞けるとてもよい時間でした。

　終了後は感想タイム、たくさんの児童が発表することができました。
 
 
 
 
 

　9月4日(月）5校時　全校ひまわりタイムを行いました。まずはひまわり班ごとにひまわりの花と共に記念撮影です。畑の南側のひまわりが8割くらいきれいに咲いています。もう少しで見ごろでしょうか。次にそれぞれのワークシートにひまわりとサツマイモの観察です。咲いている花を観察する子もいれば、大きく首を垂れて種を実らせているひまわりを観察する子もいました。
　サツマイモ大きくなり、つるが伸びています。ハートの形の葉っぱをたくさんかいて、「ねえねえ、おいもはいつできるの？」と1年生も楽しみにしていました。

　さて３，４年生は観察後、うしろの畑に行き　にんじん　　ゴボウ　の種まきをしました。「ひまわり祭」で使う野菜を育てます。おいしいけんちんができるといいですね。

　そして後の畑には地域の方が植えてくださったネギと、白菜の苗が整然と並んでいます。
ご協力本当にありがとうございます。
 
 
 　
     
 
 
 


今年も「ひまわり祭」が成功するように、全校でがんばりました。