授業の様子(6月2日)
◇ 6月2日(金)の授業の様子(1年生と6年生)です。
1年生は、国語の平仮名の学習で読んだり書いたりする学習をしています。6年生は、分数の学習や文字を使った式の学習をしています。
<1年1組「国語」>
ひらがなの伸ばす音の学習をしています。いつも使っている言葉ですね。
<1年2組「国語」>
平仮名の書き方の学習をしています。曲がりや結びのある文字は、なかなか形を整えるのが難しいです。
<6年1組「算数」>
分数のかけ算で、かける数(✖のうしろの数)の大きさによって、かけ算の答え(積)の大きさがどのように変わるのか規則性を見つけ出そうとしています。
<6年2組「算数」>
「文字と式」の学習です。文章の表している数量の関係を、文字(Xやy)で表すことを学習しています。
1年生は、国語の平仮名の学習で読んだり書いたりする学習をしています。6年生は、分数の学習や文字を使った式の学習をしています。
<1年1組「国語」>
ひらがなの伸ばす音の学習をしています。いつも使っている言葉ですね。
<1年2組「国語」>
平仮名の書き方の学習をしています。曲がりや結びのある文字は、なかなか形を整えるのが難しいです。
<6年1組「算数」>
分数のかけ算で、かける数(✖のうしろの数)の大きさによって、かけ算の答え(積)の大きさがどのように変わるのか規則性を見つけ出そうとしています。
<6年2組「算数」>
「文字と式」の学習です。文章の表している数量の関係を、文字(Xやy)で表すことを学習しています。