学校の様子

あと何回

今日は、全校朝の会が行われました。
表彰と校長の話の後、全校生で校歌を歌いました。


指揮をする生徒が「しっかり練習して、卒業式で素晴らしい歌声を響かせましょう!」と声をかけて練習を始めました。
そこで、今までにないうれしいことがありました。
出だしの声が小さいと判断した指揮者が歌を止めて「声が小さいのでもっと頑張りましょう。」と呼びかけたのです。

教師にやらされている練習ではなく、自分たちの学校(組織)をよくするために、生徒自らが声を出したのです。

教育目標にある「自主自立の精神を持ち、こころ豊かでたくましい生徒」に育っていることをうれしく思いました。

一番大きな声で歌っていたのが、となりにいたこの生徒たち ↓

校歌がどんどん上手になっています。

あと何回、みんなで歌えるかわからないけれど、1回1回、心を込めて歌っていこう。

 

 

<今日の玉中生>
【朝の登校】
今日も元気に登校する子どもたち。

そして、散歩しながら村内を見回る村長さん。

ダンディーです。

 


【1年:英語】
学習のまとめの問題に取り組みました。


【1年:数学】
立体の学習です。
様々の名称と場所を確認しました。

 

【2年:数学】
確立の学習です。
将棋の先手と後手を決める「振り駒」も確立が関係しているという話題が出ていました。

2年生の数学は、あと4時間で今年度分の内容が終わるそうです。
あとはひたすら、習熟です。(笑)

 

【2年:英語】
世界遺産に関する学習のまとめです。
練習問題を解いたり、ペアで読みの練習をしたりしました。

 

【2年:体育】
学年末テストの振り返りと空手の学習です。
まずは学年末テストの振り返り。

続いて、空手の学習に向けて準備運動とランニングを。

 

 

【4組:国語】
言葉に関する学習です。
それぞれの課題に取り組んでいます。

 

 

【3年:英語】
エネルギー問題の説明文を読みました。

ペアで読み方を確認しなら練習をしました。

卒業まであと何回、友達と読みあえるだろう・・・。

 

【3年:社会】
「さまざまな国際問題」の学習です。
今日は、地球温暖化などの環境問題についてまとめました。

午前中は、2月とは思えない蒸し暑い感じでしたが、これも温暖化の影響?