オオカナダモ

聞いたことありますか？　知ってますか？「オオカナダモ」

これがオオカナダモです。

よく水槽に入っている水草です。

２年生の理科の授業を見に行くと、植物のからだを調べる学習をしていて、オオカナダモのつくりを顕微鏡で観察していました。

ついでに見せてもらいましたが、こんなものが見えました。

自分達で標本を作り、観察したことで、子どもたちの頭には、顕微鏡をのぞいた記憶とともに、このような画像が残ることでしょう。
だから、実体験は大事なんですよね。

＜今日の玉中生＞
【１年：英語】
Where ～？　を使ってものの場所を表現する学習です。

【２年：国語】
少年の主張の作文を書きました。
何を主張するのかな？

【３年：数学】
ルートを含む計算の学習です。
「代入」という言葉を聞いたの、何年ぶりだろう･･･。

【３年：英語】
長文読解に挑戦しました。

【昼休み：移動図書館あづま号】
久しぶりの移動図書館「あづま号」の登場に、子どもたちが大喜びです。
普段、図書室で見かけることがない子が５冊も借りています。（笑）

どうでもいい話ですが、お世話をしてくださる村の司書の方の名前は「あづまさん」です。

今週は、とにかく暑い１週間でした。

保護者のみなさん。
週末も、子どもたちの体調管理をよろしくお願いします。