７月１１日（木）

今日は３年生がGTEC（英語４技能検定）に挑戦しました。具体的には話す、聞く、読む、書くの４技能それぞれに関する問題に取り組みました。特に、話す力についてスコア（得点）で結果が示されるのが一つの特長です。ESAT-Jもおこなわれるようになり、今回のGTECも有効に活用していけるとよいと思います。

また、美術の授業では、これから取組を始める「ご当地マンホール」の制作に関するオリエンテーションが行われていました。取組の概要や留意すべき事項、作業のポイントや評価などについて１時間の中で説明がありました。授業の最後には、各自がどのような作品作りを行なっていくのか、友達とも意見交換をしながら考えました。完成が今から楽しみです。

一方、１年生の理科の授業では、草食動物と肉食動物との違いについて考えました。様々な視点から違いについて考え、意見交換を通して学びを深めました。授業の最後には、デジタル画像なども使いながら、学習のポイントをしっかり整理しました。