国語の授業
今日の3校時、3年2組の教室では、国語の授業が行われていました。
修飾語の学習で、修飾語にはどのような言葉があるか、どの言葉を修飾して
いるのかを学ぶ授業でした。
子供たちは、ノートに書いた文をタブレット端末で写し、ロイロノートに
提出していました。スムーズに行っている様子をみて、使いこなしているな
と強く感じました。
文字
背景
行間
今日の3校時、3年2組の教室では、国語の授業が行われていました。
修飾語の学習で、修飾語にはどのような言葉があるか、どの言葉を修飾して
いるのかを学ぶ授業でした。
子供たちは、ノートに書いた文をタブレット端末で写し、ロイロノートに
提出していました。スムーズに行っている様子をみて、使いこなしているな
と強く感じました。
ユネスコスクール 加盟校
日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
23   | 24   | 25   | 26   | 27   | 28   | 1   |
2   | 3   | 4   | 5   | 6   | 7   | 8   |
9   | 10   | 11   | 12   | 13   | 14   | 15   |
16   | 17   | 18   | 19   | 20   | 21   | 22   |
23   | 24   | 25   | 26   | 27   | 28   | 29   |
30   | 31   | 1   | 2   | 3   | 4   | 5   |