算数の授業


今日の1校時、4年2組の教室では、算数習熟度別指導が行われていました。問題に対して自分で解決方法を考える「自力解決」の時間があり、児童は図を用いながら考えていました。代表の児童の考えが黒板に貼られ、児童の考えをいかしながら授業が行われていました。(60)