日誌

キラキラ 教育実習生の授業(5年生)

 本校に来ている教育実習生が、5年生の算数「単位量あたりの大きさ」の研究授業を行いました。

 5年生は、2クラスに分かれて少人数指導を行っており、そのうちの1クラスを担当しました。児童の実態を考え、いくつかのヒントカードを準備して丁寧に授業を進めていました。