第4回校内授業研究会
時折小雪の舞い散る寒い一日でした。
空気の乾燥が解消されるとよいのですが…。
さて、本日は私たち教員の授業研究の日でした。
国語の指導法について研修をしています。
今日は、2の2、2の3、5の1の3学級で授業を展開しました。
放課後に、県・市の指導主事の先生方よりご指導をいただきました。
「ノートに書くということが理解力の向上につながります」
ということも指導していただきました。
お子さんのノートを見てくださると理解の様子がわかるのではないでしょうか。
空気の乾燥が解消されるとよいのですが…。
さて、本日は私たち教員の授業研究の日でした。
国語の指導法について研修をしています。
今日は、2の2、2の3、5の1の3学級で授業を展開しました。
放課後に、県・市の指導主事の先生方よりご指導をいただきました。
「ノートに書くということが理解力の向上につながります」
ということも指導していただきました。
お子さんのノートを見てくださると理解の様子がわかるのではないでしょうか。