令和７年度

熱中症対策をいろいろ行い午前９時３５分に学校を出発しました。昨年からゆりの木学級で制作している「ヒヤリマップ」完成に向けて、３つの方向（セブンイレブン、松の木、郵便局）に分かれて学区の探検を行いました。途中立ち止まりながら「ここがヒヤリだ！」と確認しながら進んで行きました。

事前の計画のしっかり立てました

さあ出発です

交差点をチェックします　記録もしています

カーブミラーがたくさんありました

ヒヤリポイントをたくさん見つけました　歩道の奥は一段下がっていた　石の印らしい物が　側溝の金網も古くなっていた

松ノ木方面　ガードレールを発見

学校に帰り見てきた物をまとめます　どんなヒヤリマップができるか楽しみです

１年生が年２回（予定）木間ケ瀬保育所と交流しています。生活科の学習として、来年入学する園児に小学校の様子を伝えることを通して、自分たちの成長を感じたり、後半は１年間の振り返りをしたりする活動です。お兄さん、お姉さんとしての自覚も芽生える貴重な体験です。本日は、暑かったのですが、行く寸前で判断し、暑さ指数もクリアしての体験でした。

文房具屋さんを通り過ぎ、木間ケ瀬保育所に到着

テラスの前で挨拶をして交流開始です

懐かしい机といす　一緒に紙で工作です　優しく教えられたかな

　　　　　紙飛行機でした

外で飛ばすことができました

少しだけ園庭で遊びました

名残惜しいのですがさよならの時間です　

5，6年生対象に、千葉県警察本部生活安全課・少年課の方を講師に招き、薬物乱用防止教室が行われました。DVD視聴では、薬物とは何か、薬物乱用とは、薬物を乱用すると体の何に影響があるのかということを、わかりやすく学ぶことができました。写真や映像では、目を覆いたくなるような物もありましたが、児童向けのものなので、よく理解できたのではないかと考えます。児童の中には、初めて耳にした言葉もあると思います。皆、真剣に話を聞いていました。ご家庭でも聞いてみて下さい。

　　　　5，6年生真剣に見ています

さらに警察の方からわかりやすく説明されました

プラスチックの人形を溶かす有害なシンナーの実験

薬物に誘われたら断ること！！実践です　正しい知識・社会のルールを守る・断る勇気・悩みを相談する・目標、やりがいを持つことが大切であると最後に学びました。

第1回わくわく読み聞かせ会が昼休みに行われました。9人の先生（児童には誰かを知らせていません）が選書した本の名前のみで、読み聞かせの部屋へ行きます。そこで、「〇〇先生だったんだあ」との出会いもあり、わくわく、ドキドキの読み聞かせ会です。児童用の図書から、日本の名作、宮沢賢治の一説までありました。

体育館で「つまんない　つまんない」　図書室で「くもの糸」

オープンルームで「くまのこうちょうせんせい」　スタディルームで｢雨ニモマケズ」

会議室で「こどもかいぎ」　ゆりの木学級で「まっくろいたちのレストラン」

教室棟の廊下の掲示物も、学習参観の時から進化しております。学習した表現物が掲示されてきました。ゆりの木学級では、季節を意識し大きなカエルが掲示れてていました。

おなかの辺りを見てください

何と裏にはストローが付いていて息を吹き込みます　おなかが膨らむ仕組み

学習の掲示物もいたるところにありました。

4年生　ゴミ処理場の学習から

図書室にて　6月の水をテーマとした本のお勧めコーナー

保健室前に保健委員会が考えた歯の標語

菖蒲（だと思います）がきれいです　ナスも実が付きました

本日はなんとか雨もあがり、校庭にて引き渡し訓練が行われました。保護者の方には、お忙しい中お越しいただきありがとうございました。せっかく来ていただいたのに、児童には少しきついことを話しました。地震に限らず、豪雨なども最近はあるとも考えられます。校長の話にもあったように、100点を目指さなければいけないという気持ちで取り組むのがこの避難訓練です。今日は100点でない児童もおり、再度命を守ることを考えなければならないと感じております。次の避難訓練では、100点を目指して取り組んでいきます。

荷物を持ち校庭に　２次避難

ブランコ側のフェンスの学年の表示前に避難します　下の兄弟のところへ移動して

児童の名前　関係を確認し引き渡し　ありがとうございました