学校教育目標 「きづく うごく つなぐ」
文字
背景
行間
ブログ
物のとけ方
5年生の授業の様子です。理科「物のとけ方」の学習で、水温によって食塩のとけ方に違いがあるのかを実験していました。グループの仲間で協力しながら、食塩がとけるまでビーカーの中の食塩水をかき混ぜています。
今日は大学から研修に来ていた大学生にもサポートをしてもらいました。実験は成功したかな?
検索
アクセスカウンター
9
9
4
1
1
7