理科の授業

11月18日（金）１年生の理科の授業研究がありました。
「水槽の底の的をなぜ突くことができないのか」という問いに対して、仮説を立て、実験を行ったり、演示実験を見たりしながら考える授業でした。
グループで問いに対する説明ができるよう、熱心に話し合うことができました。