２年生の授業

２年生がタブレットを使って学習していました。

一人一人が書いたものを、担任が短時間で把握することができます。

子供達が、お互いの考えを見聞きする手段としても効果的です。

２年生は、上手にタブレットに書き込むことができていました。

となりのクラスは、国語の教科書の詩「ねぎぼうずの　がくたい」をグループで音読していました。

順番に読み、みんなはっきりと読むことができました。

春を感じる詩、２年生にぴったりでした。