校内授業研究会6年1組

2校時に6年1組で算数の研究授業を行いました。今年度の学校課題は「自ら課題に取り組み、考える力・表現する力を育てる学習指導の研究」です。学習の見通しをもたせる工夫や既習内容の関連付けを課題解明の項目として研究を進めています。今日の6年生の授業は正方形の中にできた葉っぱの面積を既習事項である正方形や三角形、おうぎ形の面積から答えの求め方を考える授業でした。2人の求め方を読み解き、自分で読み解いた式の意味を式や図形や言葉を使って説明しました。一人一人がよく考えた授業が展開されました。

みんなで今日の学習の見通しを立てました。

２つの求め方を読み解きます。

色を塗ったり自分で図形をかいたりして式の意味を読み解きました。

お互いの考えを友達に伝え合いました。

黒板で自分の考えを発表しました。