研究授業の様子(10/23 5校時 4年2組)
5時間、4年2組で、算数の研究授業が行われました。今日の授業の目標は、「複合図形の面積の求め方を考え、説明することができる。」です。
子供たちは、階段の形をした図形の面積を求めるため、図形の形を変えながら、既に学習している長方形の面積の公式を使って答えを求めようと頑張って取り組んでいました。
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5時間、4年2組で、算数の研究授業が行われました。今日の授業の目標は、「複合図形の面積の求め方を考え、説明することができる。」です。
子供たちは、階段の形をした図形の面積を求めるため、図形の形を変えながら、既に学習している長方形の面積の公式を使って答えを求めようと頑張って取り組んでいました。
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