6年生 道徳
6年生は、道徳の時間に6年生が果たすべき役割について考えています。
「1年生にやさしく接してあげる」「遊びにさそってあげる」「1年生がやりたい遊びを一緒にする」など、6年生として、下級生をサポートしてあげたいという思いが高まっているようです。
前期課程の最上級生として、いろいろな場面でリーダーとして行動してくれることを期待しています。
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6年生は、道徳の時間に6年生が果たすべき役割について考えています。
「1年生にやさしく接してあげる」「遊びにさそってあげる」「1年生がやりたい遊びを一緒にする」など、6年生として、下級生をサポートしてあげたいという思いが高まっているようです。
前期課程の最上級生として、いろいろな場面でリーダーとして行動してくれることを期待しています。