5月28日(水) 理科の授業から
5時間目の様子です。第一理科室では、実習生が「酸化物の質量」について研究授業をおこないました。
生徒に「教科書を読んで勉強するのと、実験して勉強するのでは、どっちが覚えやすい?」と聞くと
「実験!」と即答でした。
となりの第二理科室でも、3年生が「定滑車と動滑車」について、授業中でした。
勉強になります。
5時間目の様子です。第一理科室では、実習生が「酸化物の質量」について研究授業をおこないました。
生徒に「教科書を読んで勉強するのと、実験して勉強するのでは、どっちが覚えやすい?」と聞くと
「実験!」と即答でした。
となりの第二理科室でも、3年生が「定滑車と動滑車」について、授業中でした。
勉強になります。