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2024年7月の記事一覧
第37号「7/20 六月灯」
開始前の様子です。PTA 生活補導部の保護者が小学校校庭でレクリエーションを行い、公民館外では青年部が焼き鳥を焼き、中学生が出店の準備を手伝っていました。
地域一体となって盛り上げ、楽しい夏休みを迎えていました。
第36号「7/19 通知表」
担任の先生は一人一人に「〇〇さんの素敵なところはこういうところだよ」と言葉をかけながら通知表を手渡していました。その際、書かれた内容を子供たちが理解しやすいように伝え、励ましの言葉をたっぷりと添えていました。このような温かい光景が、どの学級でも見られました。
第35号「7/23 水泳記録会」
今年の水泳記録会には7名の児童が参加しました。みんな目標タイムや最高記録を超えられるように,全力で泳ぎ切ることができました。夏休みの中自主的に申し込み,果敢に挑戦する姿に感心します。きっと成長に繋がるはずです。
第34号「7/19 終業式」
7 月 19 日に終業式を迎え,1 学期が終わりました。代表の言葉では,2名の児童が 1 学期の反省と今後頑張りたいことを話しました。これから 41日間の夏休み。「たのなつ」を合言葉に安全には気を付けて,楽しい夏休みを送ってほしいと思います。
第33号「7/13 さのさ祭り」
今年のさのさ祭りの市中流し踊りに,5・6年生が参加しました。さのさ踊りでは,回る時に「串木野小」と大きな掛け声で,周りを元気づけていました。串木野市の伝統に触れ,自分たちが住む地域の良さに,また 1 つ気付くことができました。
第32号「7/12 5年生外国語活動」
1学期中に学んだ表現(好きな教科、誕生日、欲しいもの)を生かして英語で紹介するために、自分の情報を書き出していました。次時には撮影を行います。自分の英語での話し方を振り返り、より良い話し方に気付くことを目指しています。この活動を通じて、英語での自己表現力を高めることが期待されます。
第31号「7/11 1年生歯科衛生士指導」
6 歳臼歯の磨き方として、歯ブラシのつま先を使って磨く方法が印象的でした。子どもたちはむし歯になりやすい食べ物や、おやつを食べる時間を決めることの大切さも学びました。夏休み期間中も、学んだことを活かして、歯を大切に過ごしてほしいと思います。
第30号「7/10 給食の様子」
どのクラスも落ち着いた雰囲気で和食をかみしめながら食べている姿が印象的でした。友達とのおしゃべりや対話は控え、一口一口を味わいながらよく噛んで食べることで、食事の楽しさを感じている様子が伺えました。
第29号「7/9 着衣水泳」
6年生は着衣水泳を実施しました。自分の命を守るために大切な授業。ペットボトルをおなかに持ち,少しでも浮こうと繰り返し練習していました。
夏休みにマリンスポーツもするかと思いますが,安全に気をつけて楽しんでほしいと思います。
第28号「7/9 3年生漢字テスト」
チャイムが鳴ると同時に、授業の挨拶をし、漢字テストの前に少しだけ復習を行いました。「少し復習しますか?」という問いかけに、子どもたちは「はい!」と元気よく応え、一生懸命に指で漢字を書いて覚え直しました。よい成果をもたらすことを期待しています。
第27号「7/6 七夕飾り」
中町地区コミュニティ協議会の七夕飾りが開催されました。中央センターで飾り付けし,商店街の通りに移動して子どもたちの願いが書かれた短冊を飾りました。これらは,さのさ祭りでも通りを彩ります。地域のこうした行事が行われることは素晴らしいことです。
第26号「7/5 1年生あさがお」
1 年生が,お昼休みに朝顔に水をあげていました。朝顔も暑さに耐えているのだと感じ,応援したくなったのでしょう。きっと,朝顔に水をあげることで,少しでも涼しくしてあげたいという優しい気持ちが芽生えたのだと思います。
第25号「7/4 6年生授業」
算数の学習の様子です。この日は,「資料の整理」の学習をしました。グループで解決方法を話し合いながら解決することができました。これからも協力しながら互いに高め合ってほしいと思います。
第24号「7/3 6年生修学旅行説明」
6 年生は,9 月に実施する修学旅行の説明会を行いました。修学旅行に行く目的,どのような心構えが大切なのか話をしました。この話を通して,場に応じた行動を考えながら,日頃の学校生活をお互いが楽しくなるように送ってほしいと思います。
第23号「6/30 若い目」
第22号「7/3 熱中症対策」
正午頃の暑さ指数(WBGT)が常時34℃を超えていたため,熱中症予防の観点から昼休みの外遊びを禁止しました。
第21号「7/2 2年生算数授業」
ブロック操作と筆算を関連付けながら確認し合い,繰り上がりの方法の仕方の理解を深めました。
先生の説明を聞きながらノートを書き直していた児童が,この後の練習問題をすごいスピードで解き全部正解した児童が印象的でした。