４年国語の授業。本時では、水道の水がいつでも飲めるようにするにはどうすればいいのかということを中心に授業が展開されました。

　この授業を通して、子どたちの視点は"環境"により一層向けられるようになったようです

　６年生の国語授業。本時は「ブックトークをしよう」というめあてのもと、授業が展開されました。

　グループになって、子どもたちは"おすすめの本"を紹介していきました

　３年社会科の授業風景。校外学習のまとめとして、見学して分かったことや気づいたことを"報告書"という形にしてまとめています

　２年生の国語授業。「組み立てメモを書こう」というめあてのもとに、授業が展開されていきました。

　メモを構成するパーツが黒板に貼られ、子どもたちの理解が進みました

　５年社会科授業の様子。本時では「米の種類や食べ方」について調べました。Canvaを有効活用して教材を提示し、一人一人の子どもたちが自らのタブレット端末に調べたり考えたりしたことをまとめていきました。

　さながら"デジタルとアナログの融合"といった雰囲気の授業展開でした

　４年国語授業の様子。「思わず読みたくなるような本のポップや帯を作ろう」というめあてのもと、子どもたちは意欲的に取り組みました。

　担任の先生からは「先生が感動したおすすめの本」の紹介が、熱い思いと共に語られました

　１年生の授業風景。校内を巡視すると、１組は音楽、２組は算数の授業が行われていました。

　楽しく、そして一生懸命に学ぶ１年生の姿が見られますね

ペンや鉛筆などの"長さを測る道具"を用いて、ロッカーの幅を調べています

　２年国語授業の様子。「文をつくろう」というめあてのもと、授業が展開されていきました。先生手作りの"文節ごとの掲示物"が黒板に貼られ、子どもたちの思考の手助けとなっていました

　５年生の社会科授業。「おいしいお米を作る工夫」について考えました。掲示資料を工夫して、子どもたちの理解を促そうとする先生の頑張りが感じられますね

　３年国語の授業。クループになり、友達と自分の"読み"を比べながら、説明文をしっかりと学んでいますね

　１年生「書写」の授業風景。姿勢を正し、先生のお話をよく聞いて取り組んでいます

　7月22日(火)の午前、県小学校研究会塩谷南那須支部の情報・メディア部会研修会が本校体育館にて行われました。

　講師として、栃木県教育CDO(最高デジタル責任者)である白鴎大学の上野教授をお迎えました。あわせて、栃木県教育委員会教育DX推進室指導主事の辻先生もいらっしゃいました。

　地区内からは約70名の先生方が参加され、「ICT活用の理論と方法」についての研鑽を深めました。

　４年生の授業風景。この時間は、１組は国語で「夏の俳句」を学び、２組は学生ポランティアの先生に「感謝の手紙」を書いていました。子どもたちは、とてもよく集中しています

　６年教室に行くと、ちょうど社会科の時間。単元のまとめとして、子どもたちは"歴史新聞作り"に取り組んでいました。紙媒体ではなく、様々な資料を検索しながらタブレット端末でまとめています

　本日をもって、１学期前半が終了となります。２校時後の業間休みでは、オンラインで「夏休み前集会」が行われました。

　校長先生のお話の後、児童指導主任の先生から「夏休みの生活で気をつけること」という内容のお話がありました。

　明日からの夏休みが、子どもたち一人一人にとって楽しく有意義なものになることを願っています

　１年生の図工は、粘土で単元「でこぼこはっけん」に取り組んでいます。教室を訪問すると、「校長先生、これ何で作ったと思う？」「上手にできました～」などという声が子どもたちからたくさん聞こえてきました。

　楽しく学んでいる１年生です

　５年生の図工では、単元「消してかく」の作品づくりに取り組みました。消しゴムを使った"跡"を生かして、素敵な作品の数々が完成しました

　３年国語の授業。友達とペア・グループになって、友達の取組を聞きいたり、自らの考えを伝えたりしています。

　「対話的な学び」「協働的な学び」に合致した授業展開です

★３年１組の国語科授業

★３年２組の国語科授業

　総合教育センターへ内地留学に行っている先生が来校し、職員打合せの後に"ミニ研修"が行われました。

　今回は、"Book Creator"の利便性が紹介されました

　明日で１学期前半が終了となり、各クラスでは、１学期前半をふりかえる活動が行われています。

　３校時に校内を巡視すると、２年生と４年生のクラスで「ふりかえり」が行われていました