竜巻が急接近した時、的確に判断し、機敏な行動がとれるよう、避難訓練を実施しました。高学年は、行動も早く、さすがでした。その後、校長先生からの話を放送で聞き、防災啓発ビデオを視聴し、振り返りを行いました。

自他の安全を考えて秩序ある避難行動がとれるように、日常生活の見直しもしっかり行わせたいと思います。

養護教諭による歯みがき指導を３年生で行いました。

染出しをしてから、自分のみがき残しはどこが多いのかを目で確かめ、よりよいみがき方を教わりました。

これからのご家庭での歯みがきも、見ていただけると助かります。

６月１５日は「県民の日」でした。今日は、企画・集会委員会による「栃木県クイズラリー」を行いました。

ひまわり班で、校内に掲示された栃木県に関する問題を探し、答えを選びながら進みます。児童が主体的に準備・運営を行い、ひまわり班で協力してミッションを達成させる姿に、乙畑っ子のよさが表れていました。

２年生の道徳の授業を公開しました。校内で教師が互いに授業参観し、自分の授業に役立てるためです。

自分の授業もあるため、板書を見るだけでも、一部分だけ参観するだけでもOKとしています。今年度は、金曜日の放課後にミニ授業研究会を行い、道徳の授業をより充実させていきます。

今日の授業は、互いの考えを交流させ、自分を振り返る時間が十分確保されていました。

養護教諭による、歯みがき指導の授業を行いました。

自分の歯に合った歯みがきをすることを学びました。交換時期にきている歯ブラシもみられたので、ご家庭での再確認と交換をお願いします。

体育館で自転車大会壮行会を行いました。

自転車部員が、全校生の前で、自分の得意とする乗り方を披露します。緊張感に負けず、全員が見事クリアし、大きな拍手をもらいました。

来週の金曜日が大会です。練習の成果を十分に発揮してほしいと思います。

３年生が社会科「工場ではたらく人びとの仕事」の学習で「壮関」に行きました。「壮関は」、素材菓子を作る会社です。

今日は、工場見学のほかに、７ｇの重さあてを競い合ったり、パッケージづくりを体験したりして、有意義な校外学習となりました。

壮関の皆様、お世話になりました。

乙畑っ子タイムは、２回目の矢板音頭練習会です。前回よりは上達した様子が見られました。

今回の練習会で矢板音頭を初めて踊った児童も多かったようです。

片岡調理場の髙野裕子栄養教諭をお招きし、食に関する指導をしていただきました。

3年生は「苦手な食べ物となかよくなろう」４年生は「『ほね』について知り、じょうぶな体をつくろう」という学習です。髙野先生の授業は、発達段階を考慮した上に、今日の献立と関連する内容なので、子どもたちは目を輝かせて取り組むことができます。給食時には、「給食の約束」をスライドで説明していただきました。安全においしくいただくことを、児童と教職員が再確認することができました。

４～６年生がCBT学力調査（モニター実施）を行いました。CBT試験とはコンピュータを使用した試験のことです。

一生懸命文章を読み、最後までしっかり問題を解こうとするかどうかという、学習に向かう姿勢も問われているように見えました。

昨日から、乙畑っ子タイムを利用して、教育相談を行っています。担任が、児童一人一人から困り感や悩み等を聞き取る時間です。

特別教室を利用しての教育相談なので、無担の教師が、廊下を巡視しています。1年生教室には、支援員が入り、読書や学習の支援を行っていました。

自転車部の児童６名は、昼休みに、学科試験の練習をしています。

５年生３名と６年生３名のうち、選手に選ばれるのは４名です。チームメイトであり、よきライバルです。

２年生が、生活科「どきどきわくわくまちたんけん」で乙畑地区を歩いて探検しました。安全に気を付けながらルールやマナーを守って見たり調べたりすることも目的の一つです。

街中のように商店等はありませんが、乙畑地区の子ばかりではないため、消火栓や交通標識、踏切やポストなど新たな発見が多くあったようです。これから、大きな地図に書き込んで、学びを振り返ります。

今日の乙畑っ子タイムは「おはなしポットの会」の皆様による読み聞かせです。

前のめりになってお話を聞く姿も見られました。

読み聞かせの後の1校時目は、どの学年も集中して授業を行うことができます。これも読み聞かせ効果の一つでしょうか。

図書・掲示委員会の児童による企画「本を読んでアイスクリームを作ろう」（ひまわり班対抗）が好評です。

いろいろなアイスクリームを選んで貼ってもらえることも楽しいからでしょうか。先月と比較すると、図書の貸し出しが約３倍になったそうです。

関東も梅雨入りをし、朝から雨が降っています。それでも子どもたちの元気なあいさつに変わりはなく、嬉しく思います。昇降口の靴もきれいに整えられており、子どもたちの落ち着きがここにも表れていることがわかります。

本日の乙畑っ子tタイムはひまわり班での除草作業です。１つの班が畑、残りの班は第2校庭の除草を行いました。

「今しっかり取らないと、この後恐ろしいことになる」という教師の声かけに、短時間ではありますが、みんな一生懸命取り組みました。

雨が降ってくる前に作業を終えることができました。

片岡調理場の栄養教諭　髙野裕子先生をお招きし、食に関する授業をしていただきました。

１年生は食事のマナーについて、２年生はバランスよく食べることについての授業です。

授業後、髙野先生と一緒に給食を食べたり、片付けの様子を見ていただいたりもしました。いつもより、姿勢に気を付けて食べたり、挨拶をしっかりしたりする様子が見られました。学んだことを実践に移すことができることが、本当の教育であると考えます。髙野先生、ありがとうございました。

「やいたふるさとまつり２０２５」実行委員会の方による矢板音頭の体験をしました。

昨年度のやいたふるさとまつりには、多くの方が集まったにもかかわらず、子どもたちが矢板音頭を踊れないため、やぐらの周りに子どもたちの姿がほとんど見られなかったそうです。

集まってみて、踊れる子が少ないことに驚きました。次の体験会は２３日（月）の予定です。

退所式です。

塩づくり体験学習２

塩づくり体験学習です。

5年生が臨海自然教室に予定時間通りに出発しました。

海なし県の栃木で育つ子どもたち。多くの体験を積んできてほしいと思います。

予定時間に、到着したようです。

梅雨の時期を迎え、児童会はそれぞれ工夫した活動が見られます。

代表委員会では、雨の日の過ごし方について話し合いました。また、図書委員会では、この時期に読書に今まで以上に親しんでもらおうと、楽しい企画を考えています。