活動の様子(H28)
5校時 「キラリタイム」
5校時は、全校一斉で「キラリタイム」を実施しました。
プリントや漢字練習、辞書引き学習など、計算力・漢字力の向上のため、各クラスで工夫されていました。

プリントや漢字練習、辞書引き学習など、計算力・漢字力の向上のため、各クラスで工夫されていました。
2・3年生 外国語活動
今日は、外国語活動がありました。
2年生と3年生の学習の様子を参観しました。
2年生は、「Do you like ~?」「Yes,I do.」「No,I don’ it.」の会話を野菜を例にとりながら学習しました。大きな声で、受け答えができるようになりました。今度は、動物のことを聞きたいという意見も出ていました。
3年生は、「Do you play ~?」「Yes,I do.」「No,I don’ it.」の会話をスポーツや楽器を例にとりながら学習しました。3年生は、発音もしっかり学習しました。繰り返し言うことで、慣れて上手な発音になっています。次の時間は、グループになって実際に会話をするそうです。
御家庭でも、ちょっとした時間にコミュニケーションを楽しんでみてはいかがでしょうか。新しい発見があるかもしれませんね。

2年生と3年生の学習の様子を参観しました。
2年生は、「Do you like ~?」「Yes,I do.」「No,I don’ it.」の会話を野菜を例にとりながら学習しました。大きな声で、受け答えができるようになりました。今度は、動物のことを聞きたいという意見も出ていました。
3年生は、「Do you play ~?」「Yes,I do.」「No,I don’ it.」の会話をスポーツや楽器を例にとりながら学習しました。3年生は、発音もしっかり学習しました。繰り返し言うことで、慣れて上手な発音になっています。次の時間は、グループになって実際に会話をするそうです。
御家庭でも、ちょっとした時間にコミュニケーションを楽しんでみてはいかがでしょうか。新しい発見があるかもしれませんね。
1年生 リースが完成しました。
リボン結びに挑戦して手作りのリースづくりをしていた1年生。
完成しました。
教室脇の廊下に掲示してあります。また、校舎の様々なところに飾ってくれました。個人懇談等で来校の際は、ぜひご覧ください。
完成しました。
教室脇の廊下に掲示してあります。また、校舎の様々なところに飾ってくれました。個人懇談等で来校の際は、ぜひご覧ください。
4年生 算数 面積を求めよう
今日の4年生の4校時は、算数でした。
長方形の面積の求め方を使っていろいろな形の面積を求める学習です。どうやったら求められるか、自分で工夫して何通りかの求め方を考えて発表していました。
学習した知識を使って工夫して問題を解くという学び方は、考える力を伸ばす大切な学び方です。


長方形の面積の求め方を使っていろいろな形の面積を求める学習です。どうやったら求められるか、自分で工夫して何通りかの求め方を考えて発表していました。
学習した知識を使って工夫して問題を解くという学び方は、考える力を伸ばす大切な学び方です。
5・6年生 薬物乱用教室
3校時に「きらきら号」(県警)での薬物乱用教室を行いました。5・6年生が参加しました。
薬物乱用の怖さを学んで、絶対に薬物に手を出さないという気持ちをもたせることがねらいです。
始めに薬物についての正しい知識をもつために、DVDを見てお話を聞きました。薬物の種類や体や心への影響、薬物乱用の影響で起きる事件など、本当に恐ろしいものだということがわかりました。

でも、誰かに誘われたら断れるでしょうか。6年生が代表で断る練習をしてみました。最後に「あげるよ。」と言われてもしっかり断ることができました。クイズにも挑戦。「大人になればいいですか。」という質問にも、×と答えられました。


最後にきらきら号の中に展示してある薬物の写真やサンプルを見ました。子どもたちは、薬物は一度でもやったら体や心がぼろぼろになる、脳が壊れて一生元には戻らない、やめられなくなるなどの感想を書いてくれました。その気持ちをずっと忘れないでいてほしいと思います。

5・6年生は、薬物乱用についてのパンフレットを持ち帰りましたので、御家庭でも、子どもたちと一緒に考えてみていただければと思います。
薬物乱用の怖さを学んで、絶対に薬物に手を出さないという気持ちをもたせることがねらいです。
始めに薬物についての正しい知識をもつために、DVDを見てお話を聞きました。薬物の種類や体や心への影響、薬物乱用の影響で起きる事件など、本当に恐ろしいものだということがわかりました。
でも、誰かに誘われたら断れるでしょうか。6年生が代表で断る練習をしてみました。最後に「あげるよ。」と言われてもしっかり断ることができました。クイズにも挑戦。「大人になればいいですか。」という質問にも、×と答えられました。
最後にきらきら号の中に展示してある薬物の写真やサンプルを見ました。子どもたちは、薬物は一度でもやったら体や心がぼろぼろになる、脳が壊れて一生元には戻らない、やめられなくなるなどの感想を書いてくれました。その気持ちをずっと忘れないでいてほしいと思います。
5・6年生は、薬物乱用についてのパンフレットを持ち帰りましたので、御家庭でも、子どもたちと一緒に考えてみていただければと思います。
花壇にパンジーが並びました
11月4日と12日の「みどりの時間」に、教材園と職員室前の花壇に全校生でパンジーを植えました。これから、霜が降りて、つらい冬を迎えますが、その寒さにも耐え、春には大きな花を見せてくれると思います。子どもたちも同じです。いやなことや困ったことがあってもそれに耐え、乗り越えていくことで、進級・進学の頃には大きく成長した姿が見られると思います。私たち大人は、肥料や水・・・といったところでしょうか。


矢板市小学校球技大会
11月11日に行われた球技大会に、5・6年生のサッカー部・バスケ部が出場しました。
これまで、暑い日も暗くなってからも、練習を重ねてきた両部のみなさんは、力を尽くして正々堂々と最後まで戦いました。
部員でない5・6年生も一生懸命応援してくれました。その応援のおかげで、みんなと心を一つにして頑張ることができました。とても感動しました。
保護者の皆様にもたくさんの声援、応援をいただきました。ありがとうございました。



これまで、暑い日も暗くなってからも、練習を重ねてきた両部のみなさんは、力を尽くして正々堂々と最後まで戦いました。
部員でない5・6年生も一生懸命応援してくれました。その応援のおかげで、みんなと心を一つにして頑張ることができました。とても感動しました。
保護者の皆様にもたくさんの声援、応援をいただきました。ありがとうございました。
リボン結びに挑戦
1年生「生活科」 秋に見つけたドングリやさつまいもの蔓でリースを作っています。
今日は、リースに巻く、リボン結びに挑戦しました。
何度も何度も真剣に挑戦しました。自分でやろうとしてできなくて、地団駄を踏む子もいましたが、根気よく練習して、できたときの顔は、晴れやかで自信に満ちていました。
できなかったことができるようになったとき、それは必ず自信となり、自分の世界を広げていくステップになります。少し援助して、自分でできた気にさせて、少しずつ手を離していって、自分の力でできることを増やす、ちょうど自転車乗りを練習するときのような感じでしょうか。
御家庭でも、機会があったらリボン結びに挑戦させてみてはいかがでしょう。

今日は、リースに巻く、リボン結びに挑戦しました。
何度も何度も真剣に挑戦しました。自分でやろうとしてできなくて、地団駄を踏む子もいましたが、根気よく練習して、できたときの顔は、晴れやかで自信に満ちていました。
できなかったことができるようになったとき、それは必ず自信となり、自分の世界を広げていくステップになります。少し援助して、自分でできた気にさせて、少しずつ手を離していって、自分の力でできることを増やす、ちょうど自転車乗りを練習するときのような感じでしょうか。
御家庭でも、機会があったらリボン結びに挑戦させてみてはいかがでしょう。
全校運動
今月から、全校運動は持久走です。
「2周走れた」「3周走ったけど疲れてない、まだ走れる」など、報告に来てくれた子もいました。
楽しんで走っています。
継続は力なり!
続けることでもっともっと走れるようになります。12月の校内持久走大会を目指して、少しずつ自信がつくように励まし練習を重ねていきます。御家庭でも、御協力をよろしくお願いいたします。
「2周走れた」「3周走ったけど疲れてない、まだ走れる」など、報告に来てくれた子もいました。
楽しんで走っています。
継続は力なり!
続けることでもっともっと走れるようになります。12月の校内持久走大会を目指して、少しずつ自信がつくように励まし練習を重ねていきます。御家庭でも、御協力をよろしくお願いいたします。
川小まつり~保護者の皆様の御協力~
土曜日の川小まつりでは、各地区の理事さんを中心に保護者の皆様が模擬店を開いてくださいました。子どもたちは、とてもいい笑顔で模擬店をまわっていました。お腹も心も満たすことができました。今日のお昼の校内放送で、おうちの人に感謝をしたいというコメントがありました。本当にその通りです。保護者の皆様の御協力があってこその行事となりました。寒い一日でしたが、本当にありがとうございました。
皆様の御協力の様子の一部を勝手に掲載させていただきます。ご了承ください。

皆様の御協力の様子の一部を勝手に掲載させていただきます。ご了承ください。
楽しかった修学旅行2日目
先週、お伝えできなかった修学旅行2日目の様子です。
(明日へつづく。と書いておきながら、遅くなってしまい失礼いたしました。)
早起きをし、朝食もよく食べ、積極的に活動しました。国会議事堂でも、衆議院の会議場で疑問点を先生に質問するなど、興味をもって見学する姿がありました。





2日間の修学旅行については、総合の学習でまとめ、発表となります。学習発表会で発表する予定ですので、ぜひ、ご参加ください。
(明日へつづく。と書いておきながら、遅くなってしまい失礼いたしました。)
早起きをし、朝食もよく食べ、積極的に活動しました。国会議事堂でも、衆議院の会議場で疑問点を先生に質問するなど、興味をもって見学する姿がありました。
2日間の修学旅行については、総合の学習でまとめ、発表となります。学習発表会で発表する予定ですので、ぜひ、ご参加ください。
川小まつり
本日、保護者の皆様、地域の皆様の御協力により、川小まつりが盛大に開催されました。御協力いただきました皆様に感謝申し上げます。
ぜひ、御家庭での話題に取り上げてください。また、アンケートの御協力をよろしくお願いいたします。
敬老会のみなさんとの交流会の写真を掲載いたします。



ぜひ、御家庭での話題に取り上げてください。また、アンケートの御協力をよろしくお願いいたします。
敬老会のみなさんとの交流会の写真を掲載いたします。
部活動紹介
市球技大会まで、2週間となりました。
サッカー部、バスケット部の子どもたちは、一生懸命練習に励んでいます。
今日は、ALTの先生がバスケット部の練習に参加してくれました。



サッカー部、バスケット部の子どもたちは、一生懸命練習に励んでいます。
今日は、ALTの先生がバスケット部の練習に参加してくれました。
2年生 いもほりをしました。
昨日は、宇都宮でも初霜が観測されたそうです。
本校でも、昨日2年生がさつまいもを掘りました。大きないもに、みんな大歓声をあげていました。

本校でも、昨日2年生がさつまいもを掘りました。大きないもに、みんな大歓声をあげていました。
椎茸栽培~食育の学習~
食育の一環として5・6年生がきのこについての学習と、椎茸の菌床栽培を行いました。
椎茸栽培をしている地域の方のご厚意で実現しました。
今日から育てて、約10日後、収穫できるのではないかとのことです。ぜひ、おいしい椎茸ができるといいですね。

椎茸栽培をしている地域の方のご厚意で実現しました。
今日から育てて、約10日後、収穫できるのではないかとのことです。ぜひ、おいしい椎茸ができるといいですね。
6年生楽しかった修学旅行
先週22日~23日に6年生が修学旅行で鎌倉・東京方面に行ってきました。大きなけがも病気もなく、全員元気に、仲良く活動できました。
その様子の一部をご紹介します。


1日目は、鎌倉班別活動です。鎌倉の大仏前から鶴岡八幡宮までグループで行動しました。
全員が無事、鶴岡八幡宮太鼓橋で会うことができました。大きな自信となったことでしょう。

その後は、スカイツリーを見学し、ホテルのおいしい夕食をナイフとフォークでいただいて、夜は、熟睡(?)していました。
2日目は、明日へつづく。
その様子の一部をご紹介します。
1日目は、鎌倉班別活動です。鎌倉の大仏前から鶴岡八幡宮までグループで行動しました。
全員が無事、鶴岡八幡宮太鼓橋で会うことができました。大きな自信となったことでしょう。
その後は、スカイツリーを見学し、ホテルのおいしい夕食をナイフとフォークでいただいて、夜は、熟睡(?)していました。
2日目は、明日へつづく。
2年生 校外学習
昨日、2年生が校外学習で学区内の福祉施設の見学に行きました。
本校の子どもたちの学習に地域の皆様のご協力をいただいています。本当にありがとうございます。実際に職員の方にお話を聞いたり、施設を見せていただいたりして、生きた学習をすることができました。子どもたちが地域のことを理解し、地域を大切に思う気持ちが育つよう指導していきたいと思います。
本校の子どもたちの学習に地域の皆様のご協力をいただいています。本当にありがとうございます。実際に職員の方にお話を聞いたり、施設を見せていただいたりして、生きた学習をすることができました。子どもたちが地域のことを理解し、地域を大切に思う気持ちが育つよう指導していきたいと思います。
全校運動「長縄」
10月から全校運動で長縄飛びに挑戦しています。
3週目となり、どの学年も上手になりました。

3週目となり、どの学年も上手になりました。
授業風景
4~6年生の授業風景です。
2学期1日目から集中して学習する姿が見られました。
4年生は、算数で、およその数を学習しています。5年生は、社会で世界の産業を学習しています。6年生は、算数で、速さについて学習しています。どの学年も、抽象的で大きな数が出てきていました。子どもたちは、頭の中で計算をしたり、イメージしたりして学習に取り組んでいます。算数でも、社会でも、言葉の意味を理解する力が必要な内容です。「おおよそ」「何パーセント」「速さ」など、日頃の会話で正しい日本語を正しく使うことの大切さを感じました。

2学期1日目から集中して学習する姿が見られました。
4年生は、算数で、およその数を学習しています。5年生は、社会で世界の産業を学習しています。6年生は、算数で、速さについて学習しています。どの学年も、抽象的で大きな数が出てきていました。子どもたちは、頭の中で計算をしたり、イメージしたりして学習に取り組んでいます。算数でも、社会でも、言葉の意味を理解する力が必要な内容です。「おおよそ」「何パーセント」「速さ」など、日頃の会話で正しい日本語を正しく使うことの大切さを感じました。
2学期始業式
10月15日第2学期始業式で、1・3・5年生の代表児童が2学期に頑張ることを発表しました。
堂々と発表することができました。
教室では、一人一人が2学期のめあてをたて、意欲を新たにしました。
1年の後半に入りました。私たちも、進学・進級を見据えて子どもたちの成長に、力をつくしたいと思います。保護者の皆様、地域の皆様には1学期同様、ご理解・ご協力をどうぞよろしくお願いいたします。
堂々と発表することができました。
教室では、一人一人が2学期のめあてをたて、意欲を新たにしました。
1年の後半に入りました。私たちも、進学・進級を見据えて子どもたちの成長に、力をつくしたいと思います。保護者の皆様、地域の皆様には1学期同様、ご理解・ご協力をどうぞよろしくお願いいたします。