２年生の音楽です。歌の強弱を考えながら、歌っていました。

　　　　　　　　　　　４年生の国語です。新聞の記事づくりを行っていました。

　　５年生の算数です。コンパスで問題を解いていました。廊下には、総合新聞が掲示されてました。

記事の中には、大江川の生物調査から環境破壊が起こっているとまとめてあった記事もありました。子どもたちなりに環境へ意識を高めるよい学習でした。

本校は、自分の考えを表現する学習活動に取り組んでいます。子どもたちには「書く力」の育成だけでなく、自分と社会の関わり方（参画意識）を学んでいます。