学校の様子

学校祭で実施される合唱コンクールの中間発表会が行われました。

子どもたちは、今日のできばえをもとに、今後さらにいい歌になるようにと練習を重ね、仕上げていきます。
ここからは、学級ごとの「やる気」と「団結力」の勝負です。
「やってよかった！」「みんなで一つになれた！」
そんな思いで溢れる合唱コンクールになることを期待しています！

ちなみに･･･
今日一番いいなと思ったのは「２年２組」です。（あくまでも個人的な意見です。）

本番まで２週間あるので、各学級の歌がここからどれだけ伸びるか、すごく楽しみです！

朝もやから一日が始まりました。
普段は、遠く那須連山が見える景色もこの通り。

これは、中間テスト２日目に臨む子どもたちの頭の中を表しているのか？
とも考えましたが、登校してくる生徒に
「勉強バッチリ？」
と、聞くと
「はい！」とか「まあまあです！」
と、昨日同様の元気な声が返ってきます。

そして、その元気な声のように、テストが始まる頃にはこの通り。

きっと子どもたちの頭の中は、こちらの空と同じはず。
全力で中間テスト２日目に臨む子どもたちです。

そして、４校時終了後、すべてのテストを終えた生徒の表情は、青空以上に晴れ晴れです！

２日間、お疲れ様！

「あいさつ日和（びより）」などという言葉はありませんが、天気がいいので何となく･･･。

交通指導をしているわたしに、毎朝、遠くからあいさつをしてくれる生徒がいます。


５０ｍはあろうかという場所から、大きな声であいさつをしてくれます。
そして、最近、同じようにあいさつしてくれる生徒が増えているのです。

心が和む瞬間です。

中間テストを受けている生徒の様子を見ようと廊下を歩いていると･･･

こんな看板を発見！
特に気になったのがここ！

「一体何が起こっているのだろう？」
って、思いますよね？

と、いうことで、さっそく図書室に行ってみました。

今日は閉館日だったのですが、そろりそろりとドアを開けてみると･･･

昨日までの図書室と違っています。

ハロウィン関係の飾りや図書コーナーが･･･

そして、気になっていた事件の現場を発見！

「事件は会議室で起きてるんじゃない！　現場で起きてるんだ！」
昔、こんなセリフが有名になった映画がありましたが、まさに
「事件は会議室で起きてるんじゃない。図書室で起きてるんだ！」状態です。

こんな風にディスプレイされていたら、興味を持って読みたくなりますよね。

そして、この他にも、

とか、

など･･･

こんな楽しい図書室にしてくださっている司書の先生に大感謝です！

読書の秋にふさわしい玉中図書室です。

今日から中間テストです。
きっと昨日の夜は、どの生徒も夜遅くまで机にしがみつき、みっちり勉強したことでしょう。
そう考えると今朝は寝不足のはず･･･
なのですが、今朝はいつもより子どもたちの登校が早い！
わたしの手元の集計では、いつもより平均２０分早い登校です。
（って、どこで何を集計しているんだい！）
正確にはわかりませんが、そんな印象を持ちました。（笑）
学校に来てから最後の仕上げをしているんですかね･･･。

そんな子どもたちが、中間テスト１日目に臨みました。

ところで、驚いたことがあります。
登校してきた子どもたちに
「テスト勉強バッチリかい？」
と、尋ねると、多くの子が
「はい！」
と、元気よく答えるのです。
昨日の夜は頑張ったんですね。きっと。

少し勉強しては気分転換だといって音楽を聴き、漫画を読み、また少し勉強してはお腹がすいたと夜食を食べ、お腹いっぱいになって眠くなり、気がついたら朝でした･･･という中学生時代のわたしとは違うのです。
今の中学生は、しっかりしてます！

明日は中間テスト２日目。
今夜も徹夜だ～！

このところ、保健体育の授業ではバレーボールの学習が行われています。
３年生の授業では、ゲーム形式の活動が行われていました。

集中して、楽しそうに取り組んでいたので、ある生徒に
「目指せ！　アタックNo１！」
と言ったのですが、言われた子がキョトンとしています。
そっか、通じないのか、アタックNo.１･･･。
今の子どもたちが知っているバレーボールアニメは「ハイキュウ！！」なのでした･･･。

気を取り直して

＜今日の玉中生＞
【特設駅伝部】
今日も黙々と･･･

【１年：社会】
平安時代の学習です。
藤原氏についての学習でしたが、とてもわかる授業でした。
この時間で何をやるのか「課題」が提示され･･･

子どもたち同士で、わかったことや考えたことを伝え合っています。

【１年：数学】
方程式の学習です。
中間テストに向けて解決に仕方を確認しています。

できるようになった子が、こんなにいます！

【１年：技術】
木工制作の仕上げと、中間テストに向けた勉強です。

【２年：英語】
中間テスト前の確認です。
「ここからここまで、まるっと出るから！」

【２年：家庭】
ティッシュボックスカバーが仕上がってきました。
仕上げ縫いとアイロンがけです。

【２年：社会】
江戸時代中期のまとめです。
中間テストの出題範囲です。

【３年：数学】
２次方程式の学習です。
こちらも中間テストに向けて確認です。

【３年：美術】
中間テストに向けたまとめです。

明日から中間テスト。
きっと今夜は徹夜です！

３年生の校内絵を描く会が行われました。
日頃の行いが良いせいか、快晴です。
考えてみれば、１年生の時も２年生の時も晴れていました。
玉中生みんなの行いが良いってことですね！

３年生も、校舎周りの様々な場所に陣取り、思い思いに校舎の絵を描いていました。

以前、自分が中学生だった頃の絵を描く会の思い出を書きましたが、今日は、３年担任の先生の思い出を聞いてみました。
「中学生の時の絵を描く会では、学校から離れた場所で柿を食べてましたね。」

困った中学生だった人がここにも一人･･･。

今の中学生は立派です！

昨日、県中体連駅伝競走大会に県南地区代表として出場する特設駅伝部女子の壮行会が行われました。
いつものように、トランペット隊のコンバットマーチの演奏に会わせて選手が入場し、応援団を中心とした全校生徒から激励の応援がありました。

応援を受けた駅伝部部長の生徒からは、
「感謝の気持ちを忘れず、精一杯レースに挑んできます。」
と、決意表明がありました。

生徒を代表して、生徒会長から激励の言葉があり

駅伝部の副部長からお礼の挨拶がありました。

校長からは「挑戦」という言葉を贈りました。

・自分の限界への挑戦
・チームの限界への挑戦
・強豪チームへの挑戦

３つの挑戦を楽しんできてほしいと伝えました。

頑張れ！　駅伝部！

２回目の和楽器教室が行われました。
今回は、１年２組の子どもたちが琴や三味線の演奏を体験しました。
１組は、ゲゲゲの鬼太郎を演奏しましたが、２組の子どもたちが演奏したのは、「さくらさくら」です。
日本の伝統的な曲です。
講師の先生に演奏の仕方を教わりながら、一生懸命演奏に挑戦する子どもたちです。

初めて琴を演奏した生徒がほとんどなのに、あっという間にさくらさくらができるようになっていてビックリです。
講師の先生方、今日も丁寧なご指導をありがとうございました！

＜今日の玉中生＞
【１年：社会】
摂関政治について学びました。
藤原〇〇がたくさん出てきます。

【１年：理科】
実験を通して、ものが溶ける仕組みをまとめました。

【２年：英語】
禁止の表現の学習です。
must not や Don't を使って文を作ります。

【２年：音楽】
合唱コンクールの練習です。
パートごとに課題を考えました。

【３年：理科】
テストの振り返りをしました。

【３年：数学】
テストです。
し～んとしてます。

【３年：技術】
プログラミング学習に取り組みました。

【特設駅伝部】
今日も黙々と走っています。

怪しい宗教の儀式ではありません。（笑）

３年生のバレーボールの授業風景です。
ブロックの仕方やルールについて確認しているところです。
まさにこの光景の時に、担当の先生が
「何だか、怪しい宗教みたいだな･･･。」と、つぶやき、
生徒が「クスッ！」と笑いました。

大丈夫です、ちゃんと授業は進んでいます。

＜今日の玉中生＞
【特設駅伝部 】
大会が近づいています。
表情に緊張感が出てきました。

【１年：音楽】
合唱コンクールの練習です。
本番に向けて、指揮と伴奏を付けての練習に入ってきました。

【１年：英語】
三単現のＳの使い方について学習しました。

【１年：数学】
方程式の学習です。
小学生の時に学習した、拡大と縮尺の学習を思い出しながら問題を解きました。

【２年：数学】
一次関数を使って問題を解きました。

【２年：美術】
鑑賞の学習です。
尾形光琳の「紅白梅図屏風」の感想を話し合いました。

【２年：国語】
盆土産という物語の学習です。
主人公の心情について考えました。
「キーワードの前後の文章をよく読むことがポイントです！」
と、担当の先生からアドバイスが出ています。

【２年：保健体育】
心肺蘇生法の実践学習です。
いざという時のために、大事な勉強です。

【３年：数学】
黙々とテストです。

【３年：音楽】
合唱コンクールの練習です。
パートごとに課題を考えて、全体練習に生かします。

【３年：英語】
「動詞をどうしよう･･･。」
みたいなおやじギャグが聞こえます。（笑）

１週間のスタートです！
今週もいい１週間になりますように！

図書を紹介するコーナーの一角です。

将来に向けて、職業のことを考える本が置いてあります。
自分が就きたい職業について、多くの生徒がおぼろげに考え始めるのが中学生の時期です。

９月１５日（木）、１６日（金）に２年生の職場体験学習が行われました。
今年は、村内外１７の事業所が子どもたちを受け入れてくださり、働くことの意義や尊さを教えてくださるとともに、将来について考える機会を与えてくださいました。

子どもたちは、担当の方の話を聞いたり、作業の手順を教えていただいたりしながら真剣に職場体験に臨む事ができました。

子どもたちからは、
「働くことの大切さと大変さがわかりました。」
「自分が将来就いてみたい仕事だったので、とても参考になりました。」
「人と関わることの重要性に気づくことができました。」
と、いう感想が聞かれました。

子どもたちに貴重な機会を与えてくださった各事業所のみなさん、本当にお世話になりました。
ありがとうございました。

２４日（土）に中体連石川支部秋季大会（新人大会）が行われました。
今年は、バレーボール、卓球、バスケットボールの３競技が行われ、本校からはバレー部と卓球部の子どもたちが参加しました。
新チームになってから、中体連最初の大会なので、試合前の子どもたちの表情は、どことなく緊張しているように感じましたが、いざ試合が始まると、表情は緊張から集中に変わり、どの生徒も本気になって試合に挑んでいました。

【卓球】

【バレーボール】

今回の大会では、卓球部の女子団体が２位、男子団体が３位、個人でも女子ダブルスで２位になる活躍を見せました。
おめでとう！

今大会だけでなく、各種大会や練習試合を通して、どの部活動も、どの子どもも、新体制でのはじめの一歩を踏み出しています。
これからの活躍が、ますます楽しみです。

なお、今後は、各競技の協会主催による県南大会が行われます。

これからも、頑張れ、子どもたち！

本日午後に、玉川村教育委員会主催の演劇鑑賞教室が行われました。
子どもたちが見た演劇は、芥川龍之介原作の「杜子春」というお話です。
人間にとって大切なものは何かを考えさせられる、とても素晴らしい内容でした。

少し見にくいですが、次の写真のように、鑑賞態度は素晴らしく、子どもたちのよさを再確認しました。

そして、演劇鑑賞後の演劇体験教室で、それ以上の発見が！

上は、演劇を体験したいと希望した３年生の精鋭たちです。
この中から２人が実際の演技の体験、６人が滑舌をよくする発声練習の体験をします。
まずは、誰が演技体験をするか決めます。

「やりたい人！」

「最初はグー、ジャンケンポン！」

こちらがジャンケンに勝った２人です。

権利を勝ち取った２人は、この後着替えのために舞台袖に移動しました。
そして、着替えている間に、６人は発声練習です。

役者さんのまねをしながら、早口言葉を唱えました。

「やってみての感想は？」

そしてその後、真打ち登場！

やる気満々です！
役者さんに教えていただきながら、殺陣の練習をしました。

最後は、２人だけで演技！

役者さんたちの演技以上に盛り上がりました。

進んでステージに上がったり、人前での演技を希望したり、実際に演じきったり･･･。
子どもたちの潜在能力のすごさに感心させられました。

参りました！

今日は、村教育委員会の学校訪問がありました。

いつも本校のことを気にかけ、たくさんのご支援をいただいている教育長さんをはじめとする教育委員のみなさんに加え、いつも子どもたちのことを応援してくださっている村長さんと副村長さんも来校し、子どもたちの学習の様子を見てくださいました。
子どもたちが真剣に学ぶ様子、活発に発言する様子、タブレットを活用して学び会う様子などを直に見ていただくことができました。

授業参観後には、
「真剣に学習に向かっているところがいいですね。」
「子どもの声が溢れていて活気のある授業ですね。」
など、お褒めの言葉をたくさんいただきました。

また懇談会では、今年度のここまでの学校の様子をもとに、
「子どもたちの活躍をとても嬉しく思います。」
「最後まであきらめない心が育っていますね。」
などの言葉もいただきました。
そして、教育長さんからは
「さらに快適に学べる環境になるよう支援していきます。」
と、心強い応援の言葉をいただきました。

これからも多くのご支援に応えられるよう、全力で子どもたちの指導・支援にあたっていきます。
ご訪問、ありがとうございました！

＜今日の玉中生＞
【１年：英語】
英語で友達紹介をしています。

【１年：保健体育】
体の発育と発達の学習です。
発育と発達の違いは･･･

【２年：数学】
１次関数とグラフの学習です。
まとめの問題に取り組みました。

【２年：理科】
手作り実験器具の動きをもとに、酸素を体に取り入れる仕組みをまとめました。

【３年：実力テスト】
本当にし～ん、としています。
いつも以上の集中力です。

【番外編】
１年生の教室に、３年生の自主学習ノートが展示されていました。
最高学年だけあって、中身がすごいです。きれいです。
さすが、３年生！

明日からまた３連休！

連休中には中体連の秋季大会があります。
本校からは、バレーボール部と卓球部が参加します。
秋季大会も、がんばれ！　子どもたち！

放課後に本校の学校祭「第３回山桜祭」の係打合せが行われました。
それぞれの係で、活動内容を確認したり、役割を決めたりしました。
３年生が中心となり、最高の学校祭にする準備を進めています。

＜第３回山桜祭＞
　１．期日　　１０月１５日（土）
　２．場所　　玉川中学校体育館　他
　３．内容　　合唱祭、学年の発表、体育祭、など
　　※詳細や来場者の入場制限等につきましては、今後お知らせします。

昨日は、臨時休校へのご理解とご協力、ありがとうございました。
これまでにない強力な台風ということで、激しい暴風雨が予想されていましたが、たいしたことなく過ぎてくれて何よりでした。子どもたちも全員が安全にすごしてくれました。

結果的に４連休となり、実はラッキーだった子どもたちは、今日も元気に登校です。
そして、昨日の臨時休校のおかげで、今週は２日間だけの登校となりました。
妙に嬉しそうな子どもたちです。

＜今日の玉中生＞
【１年：社会】
天平文化について学習しました。
古事記と日本書紀について学びました。
先生からは「古事記の記と日本書紀の紀は違うから要注意！」とアドバイスがありました。

【１年：英語】
Doesの使い方を学びました。

【１年：音楽】
合唱コンクールの練習です。
歌うときに気をつけた方がよいところを確認して練習しました。

【２年：国語】
「盆土産」という物語の学習です。
グループ学習で物語の内容を読み深めました。

【２年：理科】
人体の構造の学習です。
呼吸の仕組みがわかる実験器具を自分たちで作ります。

【２年：保健体育】
保健体育ですが、ボランティアや災害時の活動について学習しています。
今日のキーワードは、「自助、共助、公助」です。

【２年：数学】
連立方程式とグラフの学習です。

【３組：理科】
天気の学習です。
気圧の求め方を学びました。

【３年：理科】
遺伝や遺伝子の単元テストです。

【３年：数学】
二次関数の学習です。
係数の意味を確かめました。

【３年：保健体育】
人体における酸素のはたらきについて学びました。

２日だけの１週間ってすごく嬉しい！

大人も嬉しいですよね！

さあ、あと１日。

　台風接近に伴う臨時休校措置にあたりましては、保護者のみなさんのご理解とご協力に感謝いたします。
お世話になりました。ありがとうございました。

　さて、９月２１日（水）～９月３０日（金）までの１０日間、「秋の全国交通安全運動」が実施されます。
今年のスローガンは、「ヘルメット　かぶるだけでも　救える命」です。

　保護者のみなさんのおかげで、今年度、本校では登下校の際の大きな事故は発生しておりません。
引き続き、交通事故０へのご協力をお願いします。
　特に、最近は日没が早まってきましたので、十分に運転にご注意ください。
　また、子どもたちの安全な登下校につきましては、日々、声かけをお願いします。

＜運動の重点＞
　・　子供と高齢者を始めとする歩行者の安全確保
　・　夕暮れと夜間の歩行者事故等の防止及び飲酒運転の根絶
　・　自転車の交通ルール厳守の徹底

　明日からまた、よろしくお願いします。

１０月５日（水）に開催される県駅伝競走大会に向け、１９日（月）に試走に行ってきました。
場所は、楢葉町の総合グラウンドです。

期日限定の試走会ということで、県内各地から多くの学校が練習に来ていていました。
県南大会を２位で通過した本校女子チームも、入念にコース状況を確かめ、試走を行いました。

試走で疾走した子どもたちは、県大会に向けて着々と準備を進めています。
ダジャレか！

玉川中学校保護者　様

大型で強い台風１４号の接近に伴い、明日２０日（火）は臨時休校となります。
子どもたちには、家庭で安全にすごすよう声かけをお願いします。

なお、３年生は実力テストが控えています。
１・２年生も２学期中間テストが控えていますので、計画的に学習するよう伝えてください。

玉川中学校長

先程、那須高原ＳＡで解散式を行いました。

この３日間の活動を振り返りながら、子どもたちの成長を再確認しました。

ここまで支えてくださった保護者のみなさんと、丁寧にご指導くださった先生方に心から感謝します。

ありがとうございました！

子どもたちは、この経験を大きな糧にして、これからますます成長してくれると思います。

本当に素晴らしい３年生です！