3年生の数学
前時の共通因数をくくり出す問題から乗法の公式を使う問題に移行しました。理解しようと思考をこらし、授業の終末で定着のための演習に励んでいます。あとは復習ですね。
前時の共通因数をくくり出す問題から乗法の公式を使う問題に移行しました。理解しようと思考をこらし、授業の終末で定着のための演習に励んでいます。あとは復習ですね。
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