1年生の美術
デッサンの最終段階の鑑賞がメインの授業でした。他者の作品に触れ、自分が作成してきた経験も踏まえて鑑賞し、他の作品の良い点をみつようとする学習でした。集中して鑑賞する生徒たちに学び合い、認め合いを感じる授業の様子です。
デッサンの最終段階の鑑賞がメインの授業でした。他者の作品に触れ、自分が作成してきた経験も踏まえて鑑賞し、他の作品の良い点をみつようとする学習でした。集中して鑑賞する生徒たちに学び合い、認め合いを感じる授業の様子です。
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