大松台小学校では、わかば教室（特別支援教室）についての理解を促す学習場面を設けています。今日は１年生たちが体験しましたが、これから３年生、５年生にも行っていきます。学習の内容は、わかば担当の先生から概要について話を聞いた後、３グループに分かれて、実際にわかばで行っている学習活動を体験しました。

　その①　教室で「目の動きのトレーニング」

　その②　多目的室で運動を伴う活動

　その③　わかばの教室で、「かがやき（小集団活動・〇✖クイズ）」　　をそれぞれ体験しました。

　特別支援教室の意味や役割、そこで営まれる教育活動への理解、という意味では小さな一歩かもしれません。でも、こういう経験が積み重なり、継続することで確かな理解が育まれていくのだと思います。

　「特別な場所から、身近な場所へ・・・」そんな思いで、こつこつと取り組んできます。