おおぞらのページ

本日は子供ではなく、おおぞらの先生方の様子を発信します！！子供達が帰った後、先生達がどのように過ごしているのかお伝えします。ぜひご覧ください！

子供達が帰ってからは、先生達の勉強の時間でした。

今はオンラインで行うことが多いですが、以前までは色々な学校に出向き、それそれの教科の指導力を高めるために勉強をしています。

今日の学習内容は、「就学相談」などについての内容でした。子供や保護者の方の意向を踏まえ、外部機関と連携して対応していくとの大切さを改めて学ぶことができました。

研修は他にもあり、おおぞらでは月に2、3回程度あります。少しでも子供達にとって良い環境で学べるように先生達も勉強しています！

本日から2月に入りました。もうすぐ節分ですね。豆まきをしたり恵方巻きを食べたりして、家族で楽しんでみるのもいいかもしれませんね！

本日の1,2時間目の3年生グループは「形を作ろう」を行いました。

このグループでは「あきらめずに伝えよう」をめあてに取り組みました。お題の形の組み合わせを伝えるとき、自分が言った通りに形を置けているか確認する必要があります。しっかりと合っているのなら「合っています」と言葉で伝えることも大切です。どの子も最後まで諦めずに伝え切ることができていました。

3,4時間目のグループでは、「見て覚えよう」という学習をしました。

数秒間の間に写真を見て覚え、その写真に関する問題を解いていく学習です。覚えることが苦手と感じる児童が多くいましたが、上手に覚え切ることができていました。

早くも1月が終わりとなります。それに伴い少しずつですが、日の出の時刻が早まってきているように感じます。暖かい陽気になり、過ごしやすい日が来るといいですね！

1,2時間目のグループは「じゃんけんカード」と「形を作ろう」を行いました。

「じゃんけんカード」では自分から声をかけることを目標に取り組みました。出来るだけ多くの人に声をかけることができました！

「形を作ろう」では必要な情報をわかりやすく伝えることを目標に取り組みました。

先生が言った必要な情報を聞き取って、形を作ることができました。

3,4時間目のグループは「グループワーク」を行いました。

5,6年生のグループのため、「実行機能を使おう」がめあてでした。事前に司会・カード係・タイムキーパーの役割を決めて取り組みました。最後までできるチームもあれば、終わらないチームもありましたが、自分の苦手な部分に向き合って活動に取り組めていて素晴らしかったです。

明日からいよいよ2月が始まります。今年度の指導も2ヶ月となりますので、より丁寧な指導を心がけていきます！ 

本日の1時間目は、「動物マンション」という活動をしました。

この学習は、教員が言った動物を適切な場所に置く学習です。「上から○番目」や「下から○番目」などの言葉を正しく理解するために行いました。また、説明を1度で聞くためには、「喋らないこと」「初めから最後まで聞くこと」など学習態度についても改めて学習しました。1年生同士でのグループでしたが、だんだんと集中できる時間が増えてきましたね！

5時間目の学習は、「くじ引きすごろく」という学習をしました。

この学習は、「困ったことがあっても相談できないタイプ」や「みんなの前で失敗しても気にならないタイプ」など自分の性格を言語化して伝える学習です。自分自身の性格が分かるようになると、嫌なことに対しての対処法に気付き解決する力が高まります。自分の性格を話すのは難しいですが、しっかりと伝えられていて素晴らしかったです！

冷え込みが厳しい朝となりましたね。外に出ると霜が降りており、寒さをさらに実感しました。子供にもぜひ暖かい服装で登校させてください。

本日の1時間目は「ものまねジェスチャー」という学習を行いました。

教員と2人組になってジェスチャーをしました。

この動きは何かわかりますか？？？

正解は「もちつき」です！

各グループ上手に相談をして、わかりやすいジェスチャーができました！

本日の3時間目は、「音あて」という学習を行いました。

３つのカップから同じ音を当てる活動です。単純な活動ではありますが、ねらいは「よく聞く」です。

先生から「ちゃんと聞きなさい！」「よく聞いて！」と言われることがあるかもしれません。

「よく聞く」を詳しく捉えると

・顔を上げる　　・体を向ける　・始めから最後まで

・音を出さない　・わからなかったら質問する

などの意味があります。子どもたちは体験をとして「よく聞く」ことを学ぶことができました。

6時間目は「説明しよう」という学習を行いました。

似たような写真を4つ並べ、その中から１つだけを説明し当ててもらう活動です。

他にはない特徴や細かいところを説明して、なんと全員当てることができました！「わかりやすい説明の仕方」を理解できたと思います。

本日の1時間目の運動は、「ひらひらキャッチ」を行いました。

対象物が落ちきってしまう前に素早くキャッチする運動です。スタートする姿勢は、「後ろを向いた状態から」や「体育座りをしている状態から」などからはじまり、すぐに立って走り出します。

この運動では、「素早く動き出す力」や「対象物に合わせて動く力」を伸ばすことができます。

どの児童もギリギリでキャッチすることができたことが嬉しかったようで、何度も挑戦する様子が見られました！

3時間目の学習では「音あて」という学習を行いました。

3つのコップのうち2つは同じものを入れ、それがどこにあるかを当てる学習です。めあては「よく聞こう」です。よく聞くためには、喋っていたり、音を出していてはなかなか聞き取ることができません。また、耳や目を傾けることも大切です。みんな真剣に音を聞き比べていました！！

今日はよく晴れて久々に暖かい日になりましたね！

1,2時間目のグループは「あてはまるのは何？」という活動を行いました。

「あてはまるのは何？」は記憶力と工夫が必要な活動です。

例題「たまねぎ・バナナ・たんぽぽ・くり」

          Qこの中で花は何でしょう？

と教員が読み上げます。子どもたちは耳からの情報だけで、答えを考えます。

子供達の中には、「1度言われたら覚えられる！」という人もいれば、「言葉を何度も頭の中で唱えて覚える」という人もいたりと様々な覚え方を共有しました。自分に合った覚え方に気付けるといいですね！

3､4時間目のグループでは、感染症対策を徹底して「ホットケーキ作り」を行いました。

今回は「実行機能を意識して1人で進める」ことがねらいでした。自分でとった作り方のメモを見ながら進めることができました。

・時間配分

・困った時にはすぐに聞く

・周りの様子を見る

など中学校に向けて様々な力が必要になります。

今回の調理を経験して、自分の苦手なところに向き合い、残りの数ヶ月で何を身に付ければよいか考えることができました。

本日の1時間目は「アクションすごろく」を行いました。

「熱いお茶を飲んだ」ときの動きをする場面では、上手に真似をすることができました。熱い飲みものを飲むときは、たくさんの量を一気に飲むのではなく、少しずつ飲むようにするなど、細かいところまで意識して動くことができました。

また、このグループにも新入級のお友達が加わりました。初めてとは思えないほどグループに馴染めていました！

5時間目のグループでは「お店並べ」という学習を行いました。

カードに書かれた文を基に、正しいお店の順番に並び替える学習です。少し迷う場面も見られましたが、無事に時間内に終えることができました。

感染症流行のため、中止や延期になってしまった行事なども多くあります。昨日更新されました「今日の東寺方小」をご確認ください。

 本日の1時間目は「絵本」などの活動を行いました。

絵本を読み終わった後に、内容に関するクイズを出題しました。少し長いお話だったり、沢山のものが出てきたりと覚えるのが大変でしたが、みんな細かいところまでしっかりと覚えられていました！

また、このグループにも新しいお友達が加わりました。これから同じグループとして仲良くがんばっていきましょう！

3時間目では、「名前ビンゴ」という活動を行いました。

16マスのビンゴカードにテーマに沿った言葉を考え入れていきます。その後、1人1つずつ入れた言葉を発表していき、多くのビンゴを揃えるという学習です。

この学習でのポイントは、みんなが書きそうなものを予想することです。楽しく仲良く取り組むためには、自分だけが得をしたり、損をしたりするのではなく、周りの人も考えて行動できると素晴らしいですね。

このグループには、2人の新入級の子が加わりました。2人とも「おおぞら楽しかった！」と言って帰っていきました。

5時間目では、「アクションすごろく」に活動を行いました。

「野球でホームランを打った。わーい！！」などのお題カードを引き、書いてあることを体全体で表現しました。想像して体を動かすことがとても楽しかったようで、みんな元気に取り組むことができました！

本日は、4年生が郷土の森へ校外学習に出掛けました。そのため、本日予定していた4年生の授業はありませんでした。

たくさん歩いて疲れたようですので、今日はゆっくり休んでください。また来週おおぞら教室でお待ちしています。

本日の1・2時間目は運動の学習でした。

1時間目は「ラダー」などの運動を行いました。ラダーでは、素早くリズムよく体を動かすことをめあてに活動しました。また、自分の体の動かし方を言葉にして相手に伝える練習もしました。少ない人数での運動だったため、寂しかったですが、その分たくさん動くことができました！

4時間目の学習では、「じゃんけんカード」という学習を行いました。

初めに同じカードを6枚用意し、2人組でじゃんけんをします。じゃんけんに勝ったら負けた人のカードを1枚もらうことができます。時間内にどれだけ多くの種類のカード集めることができるか勝負します。

これは勝ち負けを決めることが目的ではなく、「〇〇くん、何のカードを持っていますか？」と互いに質問し、持っていないカードなのかを確認し合うことを目的としています。また、じゃんけんで負けてしまったとしても、「ま、いいか」と思い、負けを受け入れることの大切さも学びました。勝っても負けても友達と楽しく遊べることが1番重要ですね！！

先生たちも参加して、みんなで楽しく活動しました！！

明日は、新入級の子が多く参加する予定です。「おおぞらの学習って楽しい！」と思ってくれると嬉しいです！お待ちしています。