～ちょっといい話１１４～

　２年生のマイチャレンジの様子を見に、児童館みんなのひろばに行ったとき、５人の女子生徒たちが穏やかな表情で生き生きと赤ちゃんと接していました。その表情を見ていると、すごく幸せな気持ちになりました。いい生徒たちです。学校でも生徒たちがこんな表情で生活できるようにしていきたいと強く感じました。

　　～マイチャレンジ１日目（２年生）～

　昨日は、２年生マイチャレンジ１日目でした。学年の先生たちが、生徒たちの様子を見に行ってきましたが、どの職場でも、生徒たちは緊張しているようでしたが、頑張って取り組んでいるとのことでした。

　　～今日の授業（１１月１３日）～

【３年１組：英語】

　Unit5　Goalで、プレゼンテーションを読んで、感想を伝え合う授業が進められていました。

【３年２組：社会】

　中間テストに向けて、復習プリントに取り組んでいました。

【３年３、４組：数学】

　相似を使って解く問題や、三角形の比の定理を使って解く問題に取り組んでいました。

【３年５組：国語】

　古今和歌集の仮名序を読んで、当時の人々の和歌への思いを知る授業が進められていました。

【７組：英語】

　命令文について学習していました。

【８組：英語、美術】

　それぞれの課題に取り組んでいました。

〈英語〉

〈美術〉

【１０組：数学】

　１次関数のプリントに取り組んでいました。

【１年１組：英語】

　ALTの先生と、暗唱の練習に取り組んでいました。

【１年２組：数学】

　回転図形の作図に取り組んでいました。

【１年３組：国語】

　竹取物語の、五人の貴公子への難題のところで、今も昔も変わらぬ人間の心情を捉える授業が進められていました。

【１年４組：英語】

　三単現の疑問文と否定文の構成を意識しながら問題を解く授業の前に、弾丸インプットに取り組んでいました。

【１年５組：理科】

　タブレットを使って、クイズ形式で光の反射の復習を行っていました。

　　～今日の給食（１１月１３日）～

　今日の給食は、和風ビビンバ丼（ご飯、ビビンバ丼の具）、牛乳、きくらげと卵のスープです、高根沢町で生産されたものは、にんじん、きくらげ、ねぎ、米です。今日もたいへんおいしくいただきました。

　　～人権講話（１年生）～

　今日の１時間目に、１年生が人権擁護委員の方々をお招きし、人権講話を実施しました。人権って、難しそうですが、自分の幸せ、そして周りの人の幸せを同じように考えて行動できればよいのではないかと考えています。今回の講話は、日常に潜む人権問題を考えるよいきっかけになったと思います。

　　～ちょっといい話１１３～

　昨日、掃除を見て歩いていると、西昇降口を掃除している３年２組の男子生徒２名が目にとまりました。実に細かいところまで丁寧に掃除している姿は、ぜひ他の生徒にも見せたいくらいでした。「いい仕事してるね。」と声をかけてきました。素晴らしい生徒たちです。担任にも伝えて、ほめてもらおうと思います。

　　～校外学習（８、１１組）～

　今日８，１１組が校外学習で、午前中は星ふる学校「くまの木」でネイチャーゲームや制作活動を、午後は塩谷中学校で作品展を見学してきました。残念ながら行けないので見送りと出迎えをしましたが、みんな楽しそうに出かけ、満足げな顔で帰ってきました。とてもよい校外学習だったようです。

　　～県英語スピーチコンテスト～

　本日、県英語スピーチコンテストが行われ、本校からも地区の代表として、２年生女子生徒が１名参加しました。緊張していたようですが、見事なスピーチでした。スピーチを終え会場から出てきたとき、フーと息を吐いて緊張から解放され表情が柔らかになったのがよくわかりました。よく頑張りました。

　　～今日の給食（１１月１２日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、県内産納豆、おひたし、芋煮です。高根沢町で生産されたものは、にんじん、舞茸、ねぎ、米です。今日もたいへんおいしくいただきました。

　　～今日の授業（１１月１２日）～

【２年１、２組：数学】

　三角形の合同条件について学習していました。

【２年３組：英語】

　Unit４，５の単元テストが終わって、復習に取り組んでいました。

【２年４組：美術】

　自画像の単元で、デッサンから彩色に進むところでした。

【２年５組：家庭科】

　ブックカバーづくりに取り組んでいました。

【３年１組：英語】

　Unit5　Goalで、プレゼンテーションを読んで、感想を伝え合う活動が進められていました。

【３年２組：社会】

　株式会社の仕組みについて学習していました。

【３年３組：理科】

　さまざまなエネルギーの種類と交換率、熱の伝わり方について、説明する授業が進められていました。

【３年４組：国語】

古今和歌集の仮名序を読んで、当時の人々の和歌への思いを知る授業が進められていました。

【３年５組：数学】

　中点連結定理を利用して解く問題に取り組んでいました。

【７組：数学】

　連立方程式の解き方について学習していました。

【８、１１組：校外学習】

　校外学習に出発しました。

【１０組：国語】

　各自の課題に取り組んでいました。

【１年１組：音楽】

　アルトリコーダーで、「オーラリー」を練習した後に、「魔王」の鑑賞に取り組んでいました。

【１年２組：理科】

　復習で、理科のワークに取り組んでいました。

【１年３組：国語】

　竹取物語の暗唱に取り組んでいました。

【１年４組：国語】

　竹取物語の「五人の貴公子への難題」のところで、昔も今も変わらぬ人間の心を捉える授業が進められていました。

【１年５組：音楽】

　１組と同じ授業で、「魔王」の鑑賞に取り組んでいました。